A.CBCL的每種形式具有不同的施測(cè)對(duì)象和使用方法,在選擇使用時(shí)要十分注意
B.CBCL家長(zhǎng)用版本,必須由熟悉兒童情況的家長(zhǎng)或老師填寫
C.CBCL家長(zhǎng)用版本對(duì)兒童孤獨(dú)癥的敏感性不足
D.CBCL是行為與情緒問(wèn)題的篩查工具,而非診斷工具
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.離別焦慮
B.恐懼焦慮
C.社交焦慮
D.狀態(tài)焦慮
A.第一部分不需記分
B.第二部分除個(gè)別條目外,均需記分
C.第三部分評(píng)分為0~3
D.第三部分評(píng)分為0~2
A.老師
B.同學(xué)
C.父母
D.照料者
A.可說(shuō)"做得很好"等
B.主測(cè)者與受測(cè)者隔桌對(duì)坐
C.測(cè)驗(yàn)必須一次完成
D.不得有第三者在場(chǎng)
A.背數(shù)
B.拼圖
C.排列
D.譯碼
最新試題
SCL-90的結(jié)果分析主要包括()的分析。
在MMPI及MMPI-2剖面圖中,兩點(diǎn)編碼為12/21的受測(cè)者可能被診斷為()患者。
在MMPI及MMPI-2自我防御模式中,K量表相當(dāng)高,而()量表均不高。
在MMPI-2中,已經(jīng)建立了中國(guó)常模,并在臨床上使用頻率較高的附加量表包括()。
下列量表中屬于MMPI-2臨床亞量表的是()。
在MMPI測(cè)試中,F(xiàn)因子得分高的受測(cè)者,一般具備()的特點(diǎn)。
在MMPI-2測(cè)驗(yàn)中,古怪思念量表的高分特征包括()。
MMPI及MMPI-2的神經(jīng)癥剖面圖即量表()明顯升高達(dá)到60分以上時(shí),精神病性量表的分?jǐn)?shù)相對(duì)較低。
MMPI-2的施測(cè)形式主要包括()。
在MMPI-2的附加量表中,自我力量量表的低分特征包括()。