A.CBCL的每種形式具有不同的施測(cè)對(duì)象和使用方法,在選擇使用時(shí)要十分注意
B.CBCL家長(zhǎng)用版本,必須由熟悉兒童情況的家長(zhǎng)或老師填寫(xiě)
C.CBCL家長(zhǎng)用版本對(duì)兒童孤獨(dú)癥的敏感性不足
D.CBCL是行為與情緒問(wèn)題的篩查工具,而非診斷工具
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你可能感興趣的試題
A.離別焦慮
B.恐懼焦慮
C.社交焦慮
D.狀態(tài)焦慮
A.第一部分不需記分
B.第二部分除個(gè)別條目外,均需記分
C.第三部分評(píng)分為0~3
D.第三部分評(píng)分為0~2
A.老師
B.同學(xué)
C.父母
D.照料者
A.可說(shuō)"做得很好"等
B.主測(cè)者與受測(cè)者隔桌對(duì)坐
C.測(cè)驗(yàn)必須一次完成
D.不得有第三者在場(chǎng)
A.背數(shù)
B.拼圖
C.排列
D.譯碼
A.常識(shí)
B.算術(shù)
C.譯碼
D.背數(shù)
A.今天要你做一些練習(xí),回答一些問(wèn)題,做一些很有意思的作業(yè)
B.有的題目容易,有的題目比較難,你盡量做就行
C.這個(gè)測(cè)驗(yàn)可以看出你聰明不聰明
D.你現(xiàn)在年紀(jì)還小,長(zhǎng)大以后就都會(huì)做了
A.選擇合適的量表
B.評(píng)定等級(jí)的劃分越細(xì)越好
C.提高評(píng)定者的動(dòng)機(jī)
D.制訂工作用標(biāo)準(zhǔn)
A.嚴(yán)格誤差
B.趨中誤差
C.寬容誤差
D.邏輯誤差
A.輕躁狂
B.神經(jīng)癥性癥狀躁狂
C.無(wú)精神病性癥狀躁狂
D.有精神病性癥狀躁狂
最新試題
SCL-90的結(jié)果分析主要包括()的分析。
在MMPI-2測(cè)驗(yàn)中,焦慮緊張量表的高分特征包括()。
在MMPI-2中,已經(jīng)建立了中國(guó)常模,并在臨床上使用頻率較高的附加量表包括()。
在MMPI-2測(cè)驗(yàn)中,負(fù)面治療量表的高分特征包括()。
在MMPI及MMPI-2全答"肯定"模式中,F(xiàn)量表十分高,()量表則十分低,而且臨床量表Pa、Pt、Sc、Ma的分?jǐn)?shù)也相當(dāng)高。
下列量表中屬于MMPI-2臨床亞量表的是()。
對(duì)韋氏智力量表的第二次測(cè)驗(yàn)進(jìn)行結(jié)果解釋時(shí),下列說(shuō)法中正確的是()。
在MMPI-2測(cè)驗(yàn)中,支配性量表高分解釋中正確的是()。
在MMPI及MMPI-2自我防御模式中,K量表相當(dāng)高,而()量表均不高。
在MMPI-2測(cè)驗(yàn)中,關(guān)于性別角色量表,下列說(shuō)法中正確的是()。