A.成長的早期因愿望沒有獲得滿足或者情緒沒有解決而形成的壓力
B.當前社會環(huán)境的壓力過大,導致成長早期形成的問題表現(xiàn)出來
C.成長早期累積的壓力是無法緩解的,會對當前產生極大影響
D.對外部環(huán)境的理性處理能力以及對自己情緒的控制能力欠佳
E.對外部環(huán)境的理性處理能力以及對自己情緒的控制能力是無法改變的
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A.社會工作者與服務對象都認為工作目標已經(jīng)達到
B.服務雙方都認為工作目標已經(jīng)達到
C.因為一些不可預測的因素,需要結束服務
D.雖然問題沒有徹底解決,但服務對象已經(jīng)具備獨立面對和解決問題的能力
E.服務對象出現(xiàn)了一些新的要求和問題,需要其他社會工作者或者服務機構解決
A.生理
B.心理
C.社會
D.家庭
E.教育
A.服務對象的要求過多
B.服務對象是未成年人
C.服務對象是精神疾病患者
D.服務對象需要解決的問題不屬于本機構的服務范圍
E.服務對象生活在本機構的服務區(qū)域之外
A.個案記錄的基本格式要求
B.描述性與理解性
C.以錄音資料為主
D.現(xiàn)在與過去
E.事實與推斷
A.可調整
B.可觀察
C.絕對化
D.可測量
E.積極正向
最新試題
心理與社會研究從個案工作者與案主的第一次接觸就開始了,它貫穿了整個診斷的過程。
個案工作者在診斷時需要聯(lián)系案主意識層面和無意識層面上的各種沖突
在現(xiàn)實治療法中,工作者不介意案主對自己的價值觀持不同意見。
人本治療模式認為,是自我概念而不是真實的經(jīng)驗性的自我決定人的行為。
在現(xiàn)實治療法中,案主做出承諾是指案主對個案工作者的承諾。
薩提亞認為,個案工作者要幫助案主解決面對的現(xiàn)實問題。
理性情緒治療模式贊成個案工作者對案主有高度的同感。
資料收集工作主要集中于資料收集階段。
個案工作者的真誠原則意味著在工作中不能把自己的負向感受向案主表白。
專業(yè)關系的單向性是指一種非互助的關系。