A.協(xié)調(diào)者
B.使能者
C.教育者
D.中介者
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A.鼓勵(lì)參與
B.建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
C.培訓(xùn)工作技巧
D.增強(qiáng)管理能力
A.鼓勵(lì)參與
B.建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
C.培訓(xùn)工作技巧
D.增強(qiáng)管理能力
A.清晰明確的目標(biāo)
B.界定社區(qū)問題
C.明確可以利用的資源
D.確?；顒咏?jīng)費(fèi)及時(shí)到位
A.觀察法可以直觀地了解社區(qū)
B.觀察對象可以是社區(qū)的環(huán)境與設(shè)施
C.社會工作者在觀察中可以完全以局外人的身份觀察
D.對于社會工作者而言，從參與式觀察過渡到非參與式觀察可能是比較好的選擇
A.您剛才說希望居委會能出面解決問題，那您希望居委會在哪些方面做工作呢
B.您剛才所說的對我們有很大的啟發(fā)
C.大家剛才的建議都很好，我們現(xiàn)在先討論宣傳方面的問題好嗎
D.您覺得老人活動室挺好，但是希望除了棋牌之外再添一些器材
最新試題
社會工作者小蘭在進(jìn)入社區(qū)后，開始著手收集社區(qū)的基本資料，她可以采用的方法有（）。
社會工作者在社會策劃模式中扮演的角色有（）。
社會工作者與社區(qū)居民接觸過程中介紹自己時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有（）。
在社區(qū)工作中，根據(jù)評估的目的，可以將評估分為（）。
社會工作者小王決定采用社會策劃模式在某地區(qū)開展活動，在界定和分析問題時(shí)，他需要（）。
在具體的工作開展中，社區(qū)工作逐漸形成了不同的工作模式。羅斯曼在1968年發(fā)表的一篇文章中將美國的社區(qū)工作模式分為（）。
美國著名社區(qū)工作專家羅斯曼將社區(qū)工作的目標(biāo)分為（）。
在社區(qū)工作中，社會工作者發(fā)現(xiàn)居民骨干中的很多人僅僅依靠一腔熱情，將許多工作集中在自己身上，造成分工不明、權(quán)責(zé)不清的問題，針對這種情況，社會工作者應(yīng)（）。
社會工作者開展社區(qū)工作時(shí)，準(zhǔn)備階段的工作重點(diǎn)是（）。
在社區(qū)照顧的服務(wù)形式有多種，分為（）。