單項(xiàng)選擇題某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)通過(guò)對(duì)青少年服務(wù)項(xiàng)目的研究,優(yōu)化了對(duì)內(nèi)管理和對(duì)外服務(wù),加強(qiáng)了對(duì)項(xiàng)目過(guò)程的管理,提升了服務(wù)的質(zhì)量,這說(shuō)明社會(huì)工作研究可以()。

A.改善社會(huì)工作實(shí)務(wù)
B.推進(jìn)社會(huì)工作理論建設(shè)
C.協(xié)助社會(huì)工作者增能
D.協(xié)助社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)增能


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1.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作研究的目標(biāo)分為基礎(chǔ)目標(biāo)、中間目標(biāo)和最終目標(biāo),其中最終目標(biāo)是()。

A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象成長(zhǎng)
B.促進(jìn)民眾生活質(zhì)量
C.促進(jìn)社會(huì)的公平正義
D.獲取和社會(huì)福利相關(guān)的知識(shí)

2.單項(xiàng)選擇題依據(jù)“人在環(huán)境中”視角及社會(huì)工作目標(biāo),社會(huì)工作研究的功能可以體現(xiàn)在對(duì)“人”“環(huán)境”和“專(zhuān)業(yè)”三個(gè)方面,其中在環(huán)境方面的體現(xiàn)是()。

A.提升服務(wù)對(duì)象的整體福利
B.改善環(huán)境的總體質(zhì)量
C.促進(jìn)宏觀場(chǎng)景的總體優(yōu)化
D.協(xié)助社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的多元增能

5.單項(xiàng)選擇題在社會(huì)工作研究中,社會(huì)工作者要遵守社會(huì)工作的倫理,以下描述中,錯(cuò)誤的是()。

A.要尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)
B.以整體視角看待服務(wù)對(duì)象
C.利用技術(shù)為自己創(chuàng)造福利
D.確保有能力提供合適服務(wù)

最新試題

問(wèn)卷設(shè)計(jì)不僅涉及具體問(wèn)題,而且涉及其物理布局,一般而言,設(shè)計(jì)問(wèn)卷應(yīng)該考慮的原則包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)問(wèn)卷初稿進(jìn)行試用和修改的方法是()

題型:多項(xiàng)選擇題

定量研究適用于()場(chǎng)合。

題型:多項(xiàng)選擇題

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包含()要素

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者在進(jìn)行社會(huì)工作研究的過(guò)程中,應(yīng)該恪守社會(huì)工作的倫理。以下屬于在社會(huì)工作研究中應(yīng)遵循的社會(huì)工作倫理是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者研究災(zāi)后社區(qū)社會(huì)重建中地區(qū)發(fā)展模式在本土應(yīng)用時(shí)的優(yōu)劣,從而進(jìn)行局部修正以適應(yīng)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐那闆r。這一做法體現(xiàn)了社會(huì)工作研究具有()的功能。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

個(gè)案研究的資料收集有()特色。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小梁計(jì)劃對(duì)自己所在機(jī)構(gòu)做一項(xiàng)關(guān)于機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理的個(gè)案研究,一般而言,個(gè)案研究的目標(biāo)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

某機(jī)構(gòu)正在開(kāi)展一項(xiàng)關(guān)于在社區(qū)開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的問(wèn)卷調(diào)查,采用的這一研究方法的優(yōu)點(diǎn)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)參與者對(duì)自己行動(dòng)的反思,行動(dòng)研究不包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題