A.用語(yǔ)言將李芳正在玩的游戲表述出來(lái)
B.李芳玩了一會(huì)兒后，陷入沉默并將玩偶放下，社會(huì)工作者不能打擾她
C.社區(qū)工作者與孩子一起玩
D.任由李芳玩，不加以任何限制
E.在一起玩的過(guò)程中，社會(huì)工作者嘗試著與李芳不同觀點(diǎn)和想法的游戲
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A.社會(huì)福利機(jī)構(gòu)工作人員
B.教師
C.居委會(huì)工作人員
D.政府機(jī)構(gòu)人員
E.社會(huì)工作師
A.某班級(jí)老師向?qū)W生宣傳兒童應(yīng)該有權(quán)益
B.某學(xué)校開展家長(zhǎng)培訓(xùn)班，幫助家長(zhǎng)更好地教育孩子
C.對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予困難補(bǔ)貼
D.學(xué)校收養(yǎng)孤兒
E.對(duì)殘疾兒童實(shí)施與普通兒童一樣的教育
A.對(duì)"服務(wù)對(duì)象自決"要有差別化理解
B.重視服務(wù)對(duì)象的成長(zhǎng)經(jīng)歷
C.重視環(huán)境的影響作用
D.社會(huì)工作者扮演著特殊的角色--保護(hù)者
E.兒童的弱小需要社會(huì)工作者更多的關(guān)心和耐心
A.家庭
B.學(xué)校
C.同輩群體
D.自我成長(zhǎng)
E.大眾傳媒
A.北京市教育部門組織對(duì)流動(dòng)兒童受教育情況的調(diào)查
B.某社區(qū)組織課后小組幫助流動(dòng)兒童學(xué)習(xí)知識(shí)
C.某公益組織提倡為兒童提供良好的游戲環(huán)境，讓兒童享受歡樂(lè)的童年
D.孤兒院收養(yǎng)很多的流浪兒童
E.某農(nóng)村社區(qū)完善兒童醫(yī)療保障制度，并組織兒童接種疫苗
最新試題
當(dāng)前我國(guó)兒童工作中，承擔(dān)個(gè)案工作員角色的主要是（）。
下列各項(xiàng)屬于兒童行為特點(diǎn)的有（）。
下面對(duì)親子溝通平行小組的理解，正確的是（）。
兒童社會(huì)工作與其他社會(huì)工作相比，特殊性在于（）。
親職教育是促進(jìn)兒童健康發(fā)展一項(xiàng)重要內(nèi)容，而科學(xué)育兒知識(shí)又是親職教育的一項(xiàng)具體內(nèi)容，那么科學(xué)育兒知識(shí)主要包括（）內(nèi)容。
幼兒早教是促進(jìn)兒童發(fā)展的一項(xiàng)具體內(nèi)容，那么適用于幼兒早教的方法有（）。
在兒童社會(huì)工作的理論中，屬于兒童心理學(xué)范疇的是（）。
在義務(wù)教育階段的中小學(xué)開展的社會(huì)工作主要包括（）。
以家庭為中心的兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法的理念是：家庭是兒童成長(zhǎng)的最佳環(huán)境，因此，兒童社會(huì)工作者保障兒童能夠安全、永久和健康成長(zhǎng)的有效方法就是要聯(lián)合家庭，讓家庭參與，發(fā)揮家庭潛能，并給予家庭支持。那么以下選項(xiàng)中關(guān)于該理念的表述不全面的是（）。
兒童的社會(huì)屬性的特點(diǎn)具體表現(xiàn)在（）。