A.服務(wù)對象喪失基本日?；顒拥倪x擇權(quán)
B.隔離
C.貼標簽
D.排斥
E.警惕
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A.壓迫型
B.緊迫性
C.緊張型
D.溢出型
E.功能型
A.否認期
B.憤怒期
C.討價還價期
D.抑郁期
E.釋懷期
A.服務(wù)模型
B.平衡模型
C.認知模型
D.鼓勵模型
E.心理轉(zhuǎn)折模型
A.要引導(dǎo)服務(wù)對象珍惜"現(xiàn)在"的重要性，包括欣賞時間的珍貴，以及真實地活在離開部隊后的當下，"學(xué)習(xí)享受活著"
B.要引導(dǎo)服務(wù)對象找到往事的意義，以曾經(jīng)的軍旅生涯經(jīng)歷來建構(gòu)生命的意義，這是人生回顧過程的重要作用
C.在人生回顧的過程中，幫助服務(wù)對象直面自己的局限
D.協(xié)助搭建信心咨詢平臺
E.引導(dǎo)服務(wù)對象坦然接受生活中好地一面和不好的一面，重新激活疏遠的關(guān)系，尋求與自己、與他人的和解
A.做好服務(wù)對象入住前的評估和準備工作
B.協(xié)助服務(wù)對象適應(yīng)光榮院的新生活，發(fā)展積極的人際關(guān)系
C.協(xié)助服務(wù)對象提高自我管理和自我服務(wù)的能力，充分發(fā)揮個人的潛能
D.鼓勵服務(wù)對象參與力所能及的院舍活動
E.協(xié)助搭建信心咨詢平臺
最新試題
在危機干預(yù)模型當中詹姆斯和吉利蘭提出了三種危機干預(yù)模型，分別為（）。
下列選項屬于軍休社會工作服務(wù)對象的問題的是（）。
泌尿失禁的類型包含（）。
光榮院社會工作的主要內(nèi)容包括（）。
下列對于優(yōu)撫安置社會工作的界定的說法中，正確的是（）。
孑身一人的趙老已年逾90，抗日戰(zhàn)爭時期入伍，1990年入住光榮院，近期老趙的好友、住在他房間隔壁的老王因病離開了人世，這使老趙與其他老人感到非常的難以承受。社會工作者可根據(jù)實際情況，開展的具體工作有（）。
優(yōu)撫醫(yī)院服務(wù)對象大多是因在部隊服役期間遭遇突發(fā)傷殘或者罹患重病導(dǎo)致“失能”的，回到地方后，很多人需要在醫(yī)院的病床上孤獨度過一生。如何面對突發(fā)的人生變故，這就需要運用危機干預(yù)協(xié)助度過人生的“關(guān)口”。下列對于危機干預(yù)模式的說法中，正確的是（）。
光榮院社會工作的內(nèi)容包括（）。
在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會工作的現(xiàn)實辨識小組中，社會工作者扮演的角色是（）。
小付今年30歲，服役期間因公致一級傷殘，入住榮譽軍人康復(fù)醫(yī)院后，家人未曾探視。不久情緒低落，拒絕康復(fù)治療。社會工作者小芳查房時意外發(fā)現(xiàn)小付枕頭下藏有大量安眠藥。此時，小芳應(yīng)采取的介入行動有（）。