A.與德育的關(guān)系:學(xué)校社會工作歸屬于學(xué)校德育范疇
B.與心理健康教育的關(guān)系:學(xué)校社會工作關(guān)心個體自身的作用;心理健康教育更關(guān)注個體生活環(huán)境的作用
C.與班級管理的關(guān)系:班級管理的重點是班級制度層面的;學(xué)校社會工作的重點是學(xué)生個人發(fā)展層面的
D.與生活管理的關(guān)系:學(xué)校社會工作是生活管理的重要內(nèi)容
E.學(xué)校社會工作與其他方面既有區(qū)別又有聯(lián)系
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A.使能者
B.資源提供者
C.服務(wù)經(jīng)紀(jì)人
D.指導(dǎo)者
A.學(xué)習(xí)能力下降
B.家庭系統(tǒng)出現(xiàn)問題
C.同輩關(guān)系不良
D.經(jīng)濟(jì)壓力
A.促進(jìn)親社會聯(lián)結(jié)
B.提供關(guān)懷與支持
C.提供機(jī)會,促進(jìn)參與
D.教授生活技能
A.同學(xué)歧視導(dǎo)致小周的情緒困擾和行為偏差
B.家庭不完整導(dǎo)致小周缺少管教
C.社會歧視導(dǎo)致小周敵視社會的行為
D.父親角色的缺失導(dǎo)致小周人格發(fā)展的不健全
A.學(xué)習(xí)困難
B.家庭生活困難
C.人際關(guān)系困難
D.心理狀況困難
最新試題
社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)主要有()。
某個體工商戶為盡社會責(zé)任,響應(yīng)政府的號召,開發(fā)了一些特殊崗位,并招收有肢體殘疾的群體進(jìn)入該崗位。該企業(yè)的做法能夠享有的國家就業(yè)優(yōu)惠政策的是()。
社區(qū)社會工作者將那些有共同問題、相同背景、興趣的服務(wù)對象建立起朋輩支持小組或互助小組,旨在加強(qiáng)同伴之間的支持,促進(jìn)信息分享和經(jīng)驗交流,增強(qiáng)解決問題的能力。這屬于()。
中國城市社區(qū)的類型可以分為()。
在社區(qū)社會工作中,下列屬于社區(qū)教育的服務(wù)功能的是()。
我國社區(qū)發(fā)展的取得的成就包括()。
扶貧開發(fā)工作是我國農(nóng)村社區(qū)工作中的一項長期性、歷史性的戰(zhàn)略任務(wù)。下列不屬于農(nóng)村社區(qū)社會工作扶貧開發(fā)工作的是()。
影響社區(qū)居民參與的因素有()。
社區(qū)社會工作的突出特點是通過發(fā)現(xiàn)、挖掘、整合和管理社區(qū)資源,來解決社區(qū)文體、滿足社區(qū)需要,下列選項中屬于社區(qū)資源的連接方式的是()。
城市基礎(chǔ)管理體制的改革,促使社區(qū)治理主體從政府單一主體向多元主體發(fā)展,形成了既能降低"單位"行政管理成本,又能應(yīng)對社會變遷,有效維持國家行政管理社會領(lǐng)域的制度。從街道組織看,這種多元主體包括()。