A.家庭生活教育
B.公民教育
C.成人教育
D.健康教育
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A.生活照顧服務(wù)
B.校外服務(wù)
C.幫教服務(wù)
D.文化教育服務(wù)
A.養(yǎng)老服務(wù)
B.健康服務(wù)
C.文化教育服務(wù)
D.再就業(yè)服務(wù)
A.婦女服務(wù)
B.開(kāi)展就業(yè)服務(wù)
C.落實(shí)就業(yè)優(yōu)惠政策
D.提供就業(yè)途徑
A.社區(qū)服務(wù)設(shè)施
B.社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施
C.社區(qū)服務(wù)體系
D.街道辦事處
A.社會(huì)工作者可以依托"社區(qū)服務(wù)中心""社區(qū)服務(wù)站"(或工作站)了解社區(qū)
B.社區(qū)是一個(gè)互相關(guān)懷和照顧的網(wǎng)絡(luò)
C.社區(qū)社會(huì)工作者通過(guò)倡導(dǎo)來(lái)影響社會(huì)政策制定
D.社區(qū)社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是社區(qū)中有困難的居民
最新試題
自20世紀(jì)80年代以來(lái),隨著改革開(kāi)放的不斷深化,經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快,原有城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)被逐漸打破,大量的農(nóng)村勞動(dòng)力由農(nóng)村向城市遷移。由于經(jīng)濟(jì)條件限制、子女入學(xué)問(wèn)題、傳統(tǒng)觀念等原因,在農(nóng)村逐漸形成了()這幾類(lèi)特殊群體。
下列關(guān)于三種不同概念的社區(qū),說(shuō)法正確的是()。
影響社區(qū)居民參與的因素有()。
社區(qū)社會(huì)工作者將那些有共同問(wèn)題、相同背景、興趣的服務(wù)對(duì)象建立起朋輩支持小組或互助小組,旨在加強(qiáng)同伴之間的支持,促進(jìn)信息分享和經(jīng)驗(yàn)交流,增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。這屬于()。
社區(qū)為殘疾人提供的福利服務(wù),包括()。
2013年《民政部、財(cái)政部關(guān)于加快推進(jìn)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的意見(jiàn)》(民發(fā)[2013]178號(hào))提出了推進(jìn)我國(guó)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的基本原則和總體目標(biāo)。下列屬于社區(qū)社會(huì)工作的總體目標(biāo)的是()。
以下屬于社區(qū)治安工作的內(nèi)容說(shuō)法正確的有()。
社區(qū)社會(huì)工作的突出特點(diǎn)是通過(guò)發(fā)現(xiàn)、挖掘、整合和管理社區(qū)資源,來(lái)解決社區(qū)文體、滿(mǎn)足社區(qū)需要,下列選項(xiàng)中屬于社區(qū)資源的連接方式的是()。
下列各種針對(duì)留守兒童開(kāi)展的服務(wù)中,()關(guān)注留守兒童身心發(fā)展特點(diǎn),為兒童提供心理咨詢(xún),幫助兒童掌握人際交往技巧,從而提升兒童學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)能力。
中國(guó)城市社區(qū)類(lèi)型主要有()。