A.在開(kāi)展精神健康服務(wù)中，教育咨詢(xún)機(jī)構(gòu)也是不可忽視的一部分力量
B.教育咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的工作方法包括宣傳精神健康的理念
C.提供咨詢(xún)治療，為前來(lái)咨詢(xún)的患者提供心理咨詢(xún)是精神健康教育咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的工作方法之一
D.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者也可以對(duì)那些精神健康問(wèn)題較為嚴(yán)重的人員提供轉(zhuǎn)介服務(wù)
E.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者可以直接將患者轉(zhuǎn)介到專(zhuān)業(yè)的服務(wù)機(jī)構(gòu)
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A.減輕精神疾病患者家屬照顧患者的壓力
B.對(duì)精神病患者的家屬給予輔導(dǎo)和支持
C.家庭治療
D.不同治療方式的配合
E.收集患者健康資料
A.接觸了傳染病患者的人也要進(jìn)行隔離治療
B.協(xié)助管理傳染源，對(duì)隔離人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)
C.切斷傳播途徑，倡導(dǎo)健康的生活方式
D.保護(hù)易感人群，協(xié)助進(jìn)行預(yù)防接種
E.傳染源的管理，只包括傳染病患者的管理和病原體攜帶者的管理
A.協(xié)助進(jìn)行兒童保健
B.協(xié)助制定健康教育計(jì)劃
C.協(xié)助進(jìn)行孕產(chǎn)婦保健
D.協(xié)助進(jìn)行老年人保健
E.協(xié)助進(jìn)行慢性病管理
A.健康宣傳
B.收集健康管理對(duì)象的個(gè)人健康信息
C.進(jìn)行健康和疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
D.實(shí)施健康干預(yù)
E.干預(yù)效果評(píng)估
A.滿(mǎn)足臨終患者的基本需求
B.對(duì)臨終患者進(jìn)行死亡教育
C.陪伴臨終患者
D.陪伴臨終患者家屬
E.輔導(dǎo)臨終患者家屬
最新試題
小王是一名醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者，在工作的過(guò)程中，他不僅要遵守一般社會(huì)工作倫理守則，還要特別注重（）特殊議題。
楊女士自從被診斷患了乳腺癌之后，情緒一直很低落，對(duì)生活失去信心，家人的勸解也不聽(tīng)，社會(huì)工作者介入后，為了幫助王女士重拾對(duì)生活的信心，把王女士介紹到一個(gè)抗癌討論小組，這個(gè)小組的成員都身患癌癥，但是他們很堅(jiān)強(qiáng)，敢于面對(duì)疾病和痛苦，他們每周都有集會(huì)，都會(huì)分享各種經(jīng)驗(yàn)和心得，王女士也頗受感染和鼓舞，增加了面對(duì)病魔的信心，這種小組是（）。
下面關(guān)于出院跟進(jìn)的工作方法說(shuō)法正確的是（）。
公共衛(wèi)生社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）。
簡(jiǎn)述公共衛(wèi)生社會(huì)工作對(duì)象的需要。
簡(jiǎn)述醫(yī)務(wù)社工的定義和任務(wù)。
精神健康社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）。
醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是為服務(wù)對(duì)象提供健康服務(wù)的，世界衛(wèi)生組織關(guān)于健康的定義有（）層面。
社會(huì)適應(yīng)能力包括（）。
公共衛(wèi)生與普通意義上的醫(yī)療服務(wù)有一定的差別，公共衛(wèi)生的具體內(nèi)容包括（）。