女，19歲。因心理問(wèn)題正在接受長(zhǎng)程精神分析治療，在一次治療時(shí)，患者遲到，心理治療師語(yǔ)帶責(zé)備，患者當(dāng)即大發(fā)雷霆?；颊叩陌l(fā)怒現(xiàn)象最可能屬于（）

在醫(yī)患互動(dòng)中，非語(yǔ)言溝通的技巧不包括（）

患者男，37歲。因有明顯的幻覺(jué)及妄想表現(xiàn)而到醫(yī)院就診。經(jīng)詢問(wèn)病情后，醫(yī)生欲采用心理測(cè)驗(yàn)對(duì)其進(jìn)行評(píng)估，以協(xié)助診斷。針對(duì)該患者，通?？刹捎玫男睦頊y(cè)驗(yàn)工具為（）

“患者仰臥在躺椅上暢所欲言，治療者在傾聽和釋問(wèn)中解釋患者的潛意識(shí)、情緒或幼年的特殊生活事件的方法”稱為（）

常用的心理評(píng)估方法不包括（）

某單位職工，女性，53歲。平時(shí)和同事相處甚難，某同事想讓其就診心理咨詢，但該職工堅(jiān)決反對(duì)，心理醫(yī)師也不主張這樣的人來(lái)門診治療，是因?yàn)樾睦碇委煹男再|(zhì)有（）

共同參與型的醫(yī)患關(guān)系模式最適合于（）

TAT又稱為（）

由患者的家長(zhǎng)、家屬或他人作出求醫(yī)的決定屬于（）

下列屬于精神分析療法的是（）