A.口語(yǔ)理解正常，口語(yǔ)表達(dá)障礙
B.沒(méi)有失明，但對(duì)視覺(jué)性符號(hào)的認(rèn)識(shí)能力喪失
C.發(fā)音正常，但不能理解他人及自己的言語(yǔ)
D.沒(méi)有手部肌肉癱瘓，但不能書(shū)寫，仍能抄寫
E.發(fā)音含糊不清，但用詞正確
您可能感興趣的試卷
- 護(hù)理管理學(xué)歷年真題精選
- 護(hù)理學(xué)主管護(hù)師內(nèi)科護(hù)理學(xué)(呼吸系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理)真題精選
- 護(hù)理學(xué)主管護(hù)師內(nèi)科護(hù)理學(xué)(循環(huán)系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理)真題精選
- 護(hù)理學(xué)主管護(hù)師內(nèi)科護(hù)理學(xué)(消化系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理)真題精選
- 護(hù)理學(xué)主管護(hù)師內(nèi)科護(hù)理學(xué)(泌尿系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理)真題精選
- 護(hù)理學(xué)主管護(hù)師內(nèi)科護(hù)理學(xué)(血液及造血系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理)真題精選
- 護(hù)理學(xué)主管護(hù)師內(nèi)科護(hù)理學(xué)(內(nèi)分泌代謝性疾病患者的護(hù)理)真題精選
你可能感興趣的試題
A.口語(yǔ)理解正常，口語(yǔ)表達(dá)障礙
B.沒(méi)有失明，但對(duì)視覺(jué)性符號(hào)的認(rèn)識(shí)能力喪失
C.發(fā)音正常，但不能理解他人及自己的言語(yǔ)
D.沒(méi)有手部肌肉癱瘓，但不能書(shū)寫，仍能抄寫
E.發(fā)音含糊不清，但用詞正確
A.口語(yǔ)理解正常，口語(yǔ)表達(dá)障礙
B.沒(méi)有失明，但對(duì)視覺(jué)性符號(hào)的認(rèn)識(shí)能力喪失
C.發(fā)音正常，但不能理解他人及自己的言語(yǔ)
D.沒(méi)有手部肌肉癱瘓，但不能書(shū)寫，仍能抄寫
E.發(fā)音含糊不清，但用詞正確
A.口語(yǔ)理解正常，口語(yǔ)表達(dá)障礙
B.沒(méi)有失明，但對(duì)視覺(jué)性符號(hào)的認(rèn)識(shí)能力喪失
C.發(fā)音正常，但不能理解他人及自己的言語(yǔ)
D.沒(méi)有手部肌肉癱瘓，但不能書(shū)寫，仍能抄寫
E.發(fā)音含糊不清，但用詞正確
A.短暫性腦缺血發(fā)作
B.腦出血
C.蛛網(wǎng)膜下腔出血
D.腦血栓形成
E.腦栓塞
A.短暫性腦缺血發(fā)作
B.腦出血
C.蛛網(wǎng)膜下腔出血
D.腦血栓形成
E.腦栓塞
A.短暫性腦缺血發(fā)作
B.腦出血
C.蛛網(wǎng)膜下腔出血
D.腦血栓形成
E.腦栓塞
A.腦出血
B.腦血栓形成
C.腦栓塞
D.分水嶺梗死
E.腔隙性梗死
A.注意休息，不可參加運(yùn)動(dòng)，預(yù)防腦血管意外
B.合理服用抗血小板聚集藥物
C.睡醒后不要急于起床，最好在床邊靜坐10分鐘再緩慢站起
D.堅(jiān)持語(yǔ)言康復(fù)治療
E.進(jìn)食以流食或半流食為主，待吞咽功能完全恢復(fù)后再正常進(jìn)食
A.抗凝治療
B.抗血小板聚集治療
C.腦保護(hù)治療
D.超早期溶栓治療
E.脫水降顱壓治療
A.年齡、性別
B.高脂血癥
C.短暫性腦缺血發(fā)作
D.高血壓
E.糖尿病
最新試題
患者如再次發(fā)作，下列哪項(xiàng)護(hù)理措施不正確（）
關(guān)于腰椎穿刺術(shù)后護(hù)理，不正確的是（）
患者最易產(chǎn)生的并發(fā)癥是（）
護(hù)士觀察重癥腦出血患者的病情變化時(shí)，最應(yīng)該警惕發(fā)生的并發(fā)癥是（）
腦電圖對(duì)于哪種疾病的診斷最有意義（）
對(duì)于重癥肌無(wú)力患者，有意義的輔助檢查不包括（）
對(duì)于癱瘓患者的護(hù)理措施，以下不正確的是（）
為腦血栓形成的患者進(jìn)行溶栓治療的過(guò)程中，護(hù)士應(yīng)該重點(diǎn)觀察（）
首先應(yīng)考慮（）
CT對(duì)于哪種疾病的診斷最有意義（）