A.培訓環(huán)境評估
B.培訓對象工作成效及行為評估
C.培訓計劃的可行性評估
D.培訓對象知識和工作態(tài)度評估
E.培訓需求整體評估
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A.人力資源主管
B.研發(fā)管理人員
C.銷售部門經(jīng)理
D.公關部門經(jīng)理
E.財務管理人員
A.題目的質(zhì)量影響測評的質(zhì)量
B.對評價者和測評標準的要求較高
C.應聘者表現(xiàn)易受同組其他成員影響
D.被評價者的行為仍然有偽裝的可能性
E.能在被評價者之間產(chǎn)生互動
A.它有效地運用密集性群體討論的方式
B.它可以快速地誘發(fā)被評價者特定的行為
C.它可用于選拔員工,也可以進行培訓診斷
D.它可以用來判斷被評價者所具有的個性特征
E.考官可以在現(xiàn)場就近觀察并直接寫出評定意見
A.業(yè)務程序
B.業(yè)務崗位
C.信息傳遞
D.崗位責任制
E.崗位責任人
A.以系統(tǒng)為主,以功能為輔的原則
B.以系統(tǒng)為主,以結(jié)構(gòu)為輔的原則
C.以效率為主,以結(jié)構(gòu)為輔的原則
D.以工作為主,以結(jié)構(gòu)為輔的原則
E.以工作為主,以層次為輔的原則
最新試題
企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的著眼點并不在于現(xiàn)在應該做什么,而是在于未來要做什么。
擴大縱向的工作負荷可以彌合工作中“執(zhí)行”和“控制”之間的鴻溝,增強員工的工作自主性。
組織的核心意識形態(tài)能夠為實施方案選擇提供終極目標,其基礎是組織愿景。
社會保險費用主要受國家、地區(qū)相關規(guī)定的影響,具有較強連續(xù)性,不易預測。
外部環(huán)境的分析通常采取BEST分析法。
縱向聯(lián)合發(fā)展,利用現(xiàn)有資源實現(xiàn)組織轉(zhuǎn)型,要求創(chuàng)造轉(zhuǎn)型所需的職能部門。
企業(yè)再造最重要的是流程設計。
壓力主要來源于兩個方面:環(huán)境和組織。
組織重組的要點在于立足于長期戰(zhàn)略而對公司業(yè)務活動范圍進行的調(diào)整和平衡。
收入-利潤=成本實際上表達了“算了再干”的思想,這種模式在企業(yè)經(jīng)營預算中起主導作用。