A.心理因素
B.家庭因素
C.環(huán)境因素
D.行為因素
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A.放任型
B.支配型
C.專制型
D.嬌縱型
A.習(xí)得行為
B.偏差行為
C.反社會行為
D.消極行為
A.發(fā)展同一性
B.建立基本信任
C.實現(xiàn)自我的整合
D.建立親密關(guān)系
A.青年人感知、記憶、想象能力均達(dá)到成熟水平
B.抽象邏輯思維是假設(shè)的、形式的和反省的思維
C.邏輯思維處于由經(jīng)驗型向理論型過渡的階段
D.青少年的情緒發(fā)展比較豐富和強烈，出現(xiàn)兩極發(fā)展特征
A.認(rèn)知既表現(xiàn)出成熟性和穩(wěn)定性的一面，也表現(xiàn)出衰退性的一面
B.個體的認(rèn)知發(fā)展錯綜復(fù)雜
C.感知、記憶、想象能力均達(dá)到成熟水平
D.機械記憶能力、思維敏捷性略有下降
最新試題
（）是由卡明和亨利于1961年在《逐漸衰老》一書中率先提出的。
兒童期指的是（）這段生長時期。
幼兒期指的是（）這段發(fā)育和生長時期。
（）主要是男女兩性之間一種持久的結(jié)合，它不是個人行為，而是一種社會化現(xiàn)象，是一種制度性安排，是一種法律意義上的承諾，是一種歷史的結(jié)果。
（）指的是與作為男人或作為女人相關(guān)聯(lián)的行為、動機和態(tài)度等因素，也就是與作為一個男人或作為一個女人相關(guān)聯(lián)的社會角色。
性別歧視的中心是主張：（）。
（）是指一個家庭成員對另一個家庭成員所施予的暴力傷害。
按照聯(lián)合國1997年的定義，（）是一種戰(zhàn)略，將婦女和男子的關(guān)注事項和經(jīng)驗作為一個整體，納入政治、經(jīng)濟和社會等所有領(lǐng)域的政策和方針的設(shè)計、落實、監(jiān)測和評估，使男女都能平等受益，中止不平等現(xiàn)象，最終實現(xiàn)男女兩性平等的目標(biāo)。
（）指的是一個人對自己的身體即生理表象所形成的情感、態(tài)度、主觀看法等。
性別問題有很多，最大的性別問題莫過于：（）。