多項(xiàng)選擇題喬治·赫伯特·米德是符號互動(dòng)論的奠基人。米德認(rèn)為自我分為主我和客我,是人們在與他人的互動(dòng)過程中逐漸獲得的。米德將自我的發(fā)展劃分為()階段。

A.模仿階段
B.游戲階段
C.概化他人階段
D.本我階段
E.超我階段


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1.多項(xiàng)選擇題人類是在環(huán)境之中生活的,同時(shí)又具有能動(dòng)性。人類行為和社會環(huán)境相互影響,二者的關(guān)系是復(fù)雜的,主要表現(xiàn)在以下()方面。

A.人的行為要適應(yīng)社會環(huán)境
B.社會環(huán)境影響人的行為
C.社會環(huán)境和生物遺傳共同對人類行為產(chǎn)生影響
D.人類能夠改變社會環(huán)境
E.人類行為與社會環(huán)境關(guān)系的平衡性

2.多項(xiàng)選擇題以下對馬斯洛的需要層次論表述正確的是()。

A.只有基本滿足了低級需要后才會產(chǎn)生高級需要
B.最占優(yōu)勢的需要將支配一個(gè)人的意識和行為
C.高級需要出現(xiàn)之后,低級需要仍然存在,但對行為的影響減弱了
D.低級需要是人與動(dòng)物共有的,而高級需要?jiǎng)t是人類所特有的
E.馬斯洛并不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序

3.單項(xiàng)選擇題在嬰幼兒階段,擁有()的嬰兒往往有更多的探索行為。

A.自我意識
B.語言能力
C.安全心理
D.安全型依戀

5.單項(xiàng)選擇題()認(rèn)為,行動(dòng)與環(huán)境是不斷地處于相互建構(gòu)之中的。

A.常人方法學(xué)
B.行為主義理論
C.符號互動(dòng)論
D.社會學(xué)習(xí)理論

最新試題

()主要指的是:老人們快樂、滿足、幸福地度過老化這個(gè)時(shí)期,在生理、心理和社會等方面都感到相對適應(yīng)。

題型:單項(xiàng)選擇題

性別歧視的中心是主張:()。

題型:單項(xiàng)選擇題

性別問題有很多,最大的性別問題莫過于:()。

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒期指的是()這段發(fā)育和生長時(shí)期。

題型:單項(xiàng)選擇題

老年期的劃分可以將下限劃定在()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()指的是一個(gè)人對自己的身體即生理表象所形成的情感、態(tài)度、主觀看法等。

題型:單項(xiàng)選擇題

按照聯(lián)合國1997年的定義,()是一種戰(zhàn)略,將婦女和男子的關(guān)注事項(xiàng)和經(jīng)驗(yàn)作為一個(gè)整體,納入政治、經(jīng)濟(jì)和社會等所有領(lǐng)域的政策和方針的設(shè)計(jì)、落實(shí)、監(jiān)測和評估,使男女都能平等受益,中止不平等現(xiàn)象,最終實(shí)現(xiàn)男女兩性平等的目標(biāo)。

題型:單項(xiàng)選擇題

對衰老的生物學(xué)解釋中,()認(rèn)為,由于血管的變化,細(xì)胞所必需的營養(yǎng)和氧氣會受到剝奪,這會導(dǎo)致細(xì)胞的衰敗,再導(dǎo)致衰老的發(fā)生。

題型:單項(xiàng)選擇題

兒童期指的是()這段生長時(shí)期。

題型:單項(xiàng)選擇題

擇偶的()理論的基本假說是:在配偶選擇中,每個(gè)人都在他或他的合適人選的范圍內(nèi)尋找伴侶,后者給他或他的最大限度的需要滿足提供了最可靠的保證。

題型:單項(xiàng)選擇題