認知行為學派的主要理論觀點包括（）。

在“家暴婦女小組”第一次活動中，小組成員彼此不了解，互不關心，組員不愿意表達自我，社會工作者運用人本主義社會工作實務的基本價值帶領活動?；顒又校鐣ぷ髡邞龅剑ǎ?。

對服務對象的社會支持網絡評估包括兩個方面，即結構和內容。其中結構指網絡的組成，主要包括（）。

社會工作者小慧在帶領大學生成長小組工作中，運用人本主義在社會工作實務的基本價值引導組員成長。其主要體現在（）。

社會支持網絡是個人生命過程的組成部分，每個人都擁有自己的社會支持網絡。能夠為服務對象提供幫助的社會支持網絡通?？梢苑譃椋ǎ?/p>

小遠自小住校，大學畢業(yè)后一直沒有找到工作。在父母的抱怨聲中，小遠日漸自我封閉，沉迷于虛擬的網絡世界難以自拔。在與社會工作者的交談中，小遠表示，自己非常沒用，工作找不到，幾次戒除網癮也沒成功。依據生態(tài)系統(tǒng)理論，社會工作者為小遠提供幫助時應重點關注（）。

在認知行為學派下，社會工作者作為教育者和陪伴者，須完成的任務包括（）。

小晶是一名已畢業(yè)半年的女大學生，在找工作期間，由于沒有經過正規(guī)渠道參與應聘，被黑中介所騙。后來，屢次找工作碰壁讓她開始懷疑自己，懷疑這個社會，對外界有著很強的防備心理，經常做些奇怪可怕的夢。社會工作者運用精神分析理論協(xié)助小品解決困難，在開展實務工作中，應做到（）。

精神分析學說關于人格結構理論的敘述中，說法正確的有（）。

社會工作理論在預測與判斷上的作用主要包括（）。