A.善用社區(qū)資源
B.尊重社區(qū)自決
C.培養(yǎng)民主精神
D.推動(dòng)社區(qū)居民參與
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A.促進(jìn)社區(qū)居民的成長(zhǎng)和進(jìn)步
B.善用社區(qū)資源
C.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德
D.推動(dòng)社區(qū)居民參與,培養(yǎng)民主精神
A.結(jié)構(gòu)取向
B.功能取向
C.問(wèn)題取向
D.個(gè)人取向
A.心理支持功能和感情功能
B.社會(huì)化的功能
C.社會(huì)參與和互助的功能
D.社會(huì)控制的功能
A.城市
B.地域
C.群體
D.社區(qū)
A.根據(jù)組織之間的關(guān)系變化隨時(shí)調(diào)整自己組織的形象
B.努力說(shuō)服不同意見(jiàn)的組織認(rèn)同自己組織的立場(chǎng)
C.在合作過(guò)程中盡量了解各自的共同利益所在
D.避免通過(guò)中間組織與其他組織交往
最新試題
提供資助的組織與受資助的服務(wù)機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系屬于組織之間關(guān)系類型的()。
在東方雅韻社區(qū),社會(huì)工作者注意到社區(qū)居民目前談?wù)撟疃嗟脑掝}就是社區(qū)應(yīng)該配置攝像頭。按照需要類型進(jìn)行分析,這種需要是()。
()模式提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)。
社會(huì)工作者小霞準(zhǔn)備在小區(qū)中開(kāi)展針對(duì)親子的小組活動(dòng),為動(dòng)員小區(qū)居民參加,她在小區(qū)門口、超市門口、社區(qū)中心花園設(shè)立了宣傳點(diǎn),準(zhǔn)備了一些活動(dòng)宣傳單,并鼓勵(lì)態(tài)度積極的群眾留下聯(lián)絡(luò)方式,方便以后有進(jìn)一步的聯(lián)系。小霞采用的動(dòng)員群眾的技巧主要是()。
為了吸引社區(qū)中的居民參加社區(qū)組織的心理健康加油站活動(dòng),社區(qū)工作者從心理健康有益于人的全面發(fā)展這個(gè)角度來(lái)邀請(qǐng)居民參加活動(dòng)。社區(qū)工作者以()方式吸引居民。
社會(huì)工作者小達(dá)自從在社區(qū)工作以來(lái),積極開(kāi)拓社區(qū)內(nèi)外資源,充分調(diào)動(dòng)社區(qū)內(nèi)外的人力、物力、財(cái)力資源,而為了長(zhǎng)久地維系社區(qū)資源,社會(huì)工作者小達(dá)應(yīng)注意遵循()原則。
根據(jù)資源的(),社區(qū)資源可以分為正式資源和非正式資源。
發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)領(lǐng)袖參與社區(qū)事務(wù),按照羅斯曼對(duì)社會(huì)工作目標(biāo)的分類,這個(gè)目標(biāo)屬于()。
下列事例中,屬于社區(qū)共同性問(wèn)題的有()。
某小區(qū)位于城鄉(xiāng)結(jié)合部,存在環(huán)境衛(wèi)生差、治安狀況不佳、托幼設(shè)施不足等多重問(wèn)題。社會(huì)工作者小曾走訪了社區(qū)附近的幼兒園,了解入園及等候入園兒童的數(shù)量,決定先解決社區(qū)幼兒照顧問(wèn)題。在確定社區(qū)幼兒照顧需要的過(guò)程中,小曾采用的是()。