A.工作的效率
B.成就的高低
C.性格特征形成的難易
D.對環(huán)境的適應和健康
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A.多疑多慮,內(nèi)心體驗極為深刻
B.敏感、機智,別人沒有注意到的事情,他能注意得到
C.膽小,孤僻,善獨處,不愛交往
D.情緒的興奮性弱,難以為什么事動情,但防御反應明顯
A.情緒的興奮性低但很平穩(wěn)
B.注意力不太容易集中
C.反應速度慢,行為內(nèi)向,舉止平和
D.不善言談,交際適度
A.活潑好動,善交際,不怯生
B.言語、行動敏捷,興趣多變,情緒不穩(wěn)定
C.注意轉(zhuǎn)移的速度慢,注意力容易集中
D.行為外向,容易適應外界環(huán)境的變化,容易接受新事物
A.精力旺盛,行為外向,直爽熱情
B.工作熱情極高,容易產(chǎn)生超限抑制,形成疲勞
C.脾氣暴躁,難以自我克制
D.情緒的興奮性高,心境變化劇烈
A.感受性和耐受性是神經(jīng)過程強度的外在表現(xiàn)
B.反應的敏捷性和行為的可塑性是神經(jīng)過程靈活性的外在表現(xiàn)
C.情緒的興奮性是神經(jīng)過程平衡性的表現(xiàn)
D.指向性是由神經(jīng)過程的強度決定的
最新試題
咨詢過程中被一致公認的,最關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)是:()
物體并沒有發(fā)生位移卻被知覺為運動的現(xiàn)象()。
下列哪些做法正確的是:()
從()角度,心里異常被理解稱為對某一文化常模的分離。
錯覺的種類包括()的錯覺。
對于"真誠",以下說法錯誤的一項是:()
阻抗的本質(zhì)是()。
不屬于性態(tài)度范疇的因素是()
認為“人的意識能超越傳統(tǒng)的、現(xiàn)實的、文化的界限,因而具有創(chuàng)造性和無限發(fā)展的潛在可能”的理論是:()
使用羅夏測驗記分時,()提示被試者在思維上可能有過分概括的傾向。