單項(xiàng)選擇題根據(jù)凱利的三維理論,如果(),那么就更可能做出內(nèi)部原因的歸因。
A.特異性低、共同性低和一致性高
B.特異性高、共同性低和一致性低
C.特異性低、共同性高和一致性高
D.特異性高、共同性高和一致性低
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1.單項(xiàng)選擇題協(xié)變原則認(rèn)為人們歸因時如同科學(xué)家在科研中尋求規(guī)律,試圖找出一種效應(yīng)發(fā)生的各種條件的()協(xié)變。
A.共同性
B.一致性
C.特異性
D.規(guī)律性
2.單項(xiàng)選擇題折扣原則是歸因現(xiàn)象的主要研究者()提出的。他發(fā)現(xiàn),如果也存在其他看起來合理的原因,那么某一原因引起某一特定結(jié)果的作用就會打折扣。
A.海德
B.凱利
C.瓊斯
D.戴維斯
3.單項(xiàng)選擇題海德(1958)認(rèn)為,人們歸因時,首先使用()原則。
A.不變性
B.易變性
C.協(xié)變性
D.特異性
4.單項(xiàng)選擇題其態(tài)度與行為方式均符合社會期待的是()。
A.行動者
B.內(nèi)控者
C.外控者
D.觀察者
5.單項(xiàng)選擇題相信自己能發(fā)揮作用,面對可能的失敗也不懷疑未來可能會有所改善,面對困難情境,能付出更大努力,加大工作投入,這種人是()。
A.行動者
B.內(nèi)控者
C.外控者
D.評價者
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從眾包括()。
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家庭結(jié)構(gòu)的要素有()。
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社會感染包括()。
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要建立良好的人際關(guān)系,應(yīng)該遵循的原則包括()。
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根據(jù)群體整合原則,在群體分解時,要經(jīng)過()等階段。
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