A.安全感增加
B.孤獨(dú)感下降
C.適應(yīng)性增強(qiáng)
D.拘泥刻板性
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A.記憶廣度迅速下降
B.再認(rèn)能力和回憶能力日益衰退
C.機(jī)械記憶明顯衰退
D.編碼儲(chǔ)存過(guò)程障礙和信息提取困難
A.感知覺(jué)
B.注意
C.記憶
D.思維
A.認(rèn)知活動(dòng)的退行性變化
B.人格出現(xiàn)偏差
C.情感脆弱
D.人際交往技能降低
A.成熟因素、社會(huì)文化因素、個(gè)人因素
B.生理因素、心理因素、社會(huì)因素
C.個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)環(huán)境非規(guī)范事件
D.生活事件、人格、社會(huì)環(huán)境
A.心理發(fā)展是可以逆轉(zhuǎn)的
B.年齡與老化是唯一因果關(guān)系
C.老年期的心理機(jī)能不斷衰退，沒(méi)有發(fā)展
D.老年期的心理機(jī)能的衰退也可以叫做"發(fā)展"
最新試題
中年人的智力發(fā)展模式是（）繼續(xù)上升，流體智力緩慢下降；智力技能保持相對(duì)穩(wěn)定，實(shí)用智力不斷增長(zhǎng)。
美國(guó)心理學(xué)家霍林沃思所稱(chēng)的“心理上于斷乳”發(fā)生在（），此時(shí)個(gè)體將在心理上脫離父母的保護(hù)及對(duì)他們的依戀，逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立的社會(huì)成員。
小學(xué)兒童思維的主要形式是（）。
一個(gè)國(guó)家和地區(qū)60歲以上人口占總?cè)丝诘模ǎ┗蛘?5歲以上人口占總?cè)丝诘?%，就稱(chēng)為老齡型國(guó)家和地區(qū)。
自我意識(shí)的發(fā)展和（）的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。
隨著青春期的到來(lái)，青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化，在心理上成人感及幼稚性并存，所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的（）。
小學(xué)兒童逐步形成自覺(jué)地運(yùn)用（）來(lái)評(píng)價(jià)和調(diào)節(jié)道德行為的能力。
智慧是關(guān)于現(xiàn)實(shí)生活的一套（）系統(tǒng)，這套系統(tǒng)使個(gè)體能夠在復(fù)雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨(dú)到的洞察力、判斷力，或提出建設(shè)性的意見(jiàn)。
從小學(xué)時(shí)期起，（）開(kāi)始成為兒童的主導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。
最早提出自我發(fā)展的心理學(xué)家是（）。