對(duì)于符合社會(huì)期望型的敏感性問題，被訪者傾向于（）。

問卷調(diào)查就是根據(jù)想要研究的問題以問卷方式來搜集數(shù)據(jù)的活動(dòng)，只需要根據(jù)自己的需要設(shè)計(jì)即可，不需要理論的指導(dǎo)。

量表項(xiàng)目分析中，如果使用臨界比值法，則應(yīng)該使用（）。

某大學(xué)的一家快餐店記錄了過去5年每天的營(yíng)業(yè)額，每天營(yíng)業(yè)額的均值為2500元，標(biāo)準(zhǔn)差為400元。由于在某些節(jié)日的營(yíng)業(yè)額偏高，所以每日營(yíng)業(yè)額的分布是右偏的。假設(shè)從這5年中隨機(jī)抽取100天，并計(jì)算這100天平均營(yíng)業(yè)額，則樣本均值的抽樣分布是右偏分布，均值為2500元，標(biāo)準(zhǔn)差為400元。（）

效度討論的是如何用各種方式來檢驗(yàn)一個(gè)測(cè)量工具是否有效。

某區(qū)初三英語(yǔ)會(huì)考平均分?jǐn)?shù)為66.7，該區(qū)民辦中學(xué)104名初三學(xué)生此次考試平均分?jǐn)?shù)為67.5，標(biāo)準(zhǔn)差為9.8，問民辦中學(xué)此次考試成績(jī)與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異？

ANOVA表中已經(jīng)給出了三個(gè)或三個(gè)以上變量間是否存在總體顯著性差異，以及究竟在哪一對(duì)或幾對(duì)變量之間存在顯著性差異。

有些量表題項(xiàng)包括若干道反向題，反向題記分與正向題相反，但在項(xiàng)目分析時(shí)無(wú)需加以處理，直接對(duì)分?jǐn)?shù)加總即可。

下面哪一種抽樣方法是等概率抽樣法（即EPSEM），即它能保證總體中的每個(gè)個(gè)體都有同等的入選機(jī)會(huì)？（）

問卷選項(xiàng)的編碼盡量采用英文字母。