單項(xiàng)選擇題健康教育是有計劃、有組織、有評價的（）
A.服務(wù)工作
B.宣傳工作
C.調(diào)查研究
D.系統(tǒng)干預(yù)活動
E.說服工作
您可能感興趣的試卷
- 外科護(hù)理主管護(hù)師（中級）外科護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識考前提分試卷一
- 外科護(hù)理主管護(hù)師（中級）外科護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識考前提分試卷二
- 外科護(hù)理主管護(hù)師（中級）外科護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識考前提分試卷三
- 外科護(hù)理主管護(hù)師（中級）外科護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識考前提分試卷四
- 外科護(hù)理主管護(hù)師（中級）外科護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識考前提分試卷五
- 外科護(hù)理主管護(hù)師（中級）外科護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識考前提分試卷六
- 外科護(hù)理主管護(hù)師（中級）外科護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識考前提分試卷七
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題與傳統(tǒng)"衛(wèi)生宣教"不同，健康教育的前提是（）
A.傳播信息
B.調(diào)查研究
C.預(yù)防疾病
D.系統(tǒng)干預(yù)
E.開展講座
2.單項(xiàng)選擇題健康教育的主要方式是（）
A.信息傳播和行為干預(yù)
B.調(diào)查研究
C.組織評價
D.防治疾病
E.利用資源
3.單項(xiàng)選擇題知信行模式的內(nèi)容包括信息、知識和學(xué)習(xí)、信念和態(tài)度、行為改進(jìn)和（）
A.學(xué)習(xí)知識
B.調(diào)整信念
C.端正態(tài)度
D.調(diào)節(jié)情緒
E.增進(jìn)健康
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)行為矯正對象對行為指導(dǎo)的態(tài)度，可將行為矯正對象分為需要型、無需要型和（）
A.熱情型
B.退縮型
C.主動型
D.冷漠型
E.被動型
5.單項(xiàng)選擇題人的行為的基本要素有行為主體、行為環(huán)境、行為客體和（）
A.行為目的
B.行為動機(jī)
C.行為計劃
D.行為結(jié)果
E.行為過程
最新試題
測量者因素（）
題型：單項(xiàng)選擇題
回歸因素（）
題型：單項(xiàng)選擇題
住院教育可以（）
題型：單項(xiàng)選擇題
個體不斷接受新的經(jīng)驗(yàn)、改變自己行為方式，以適應(yīng)客觀環(huán)境的行為稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在健康傳播過程中，信息的接受者和反應(yīng)者是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
適用于收集簡明的事實(shí)性資料的問題是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
社區(qū)健康教育的主要目的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在健康傳播過程中，訊息載體是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
護(hù)士小王在和患者交談中，適時插入了一些"是的"、"很好"等語言或者點(diǎn)頭、微笑等非語言形式給予對方肯定和鼓勵，對患者的言行表示了贊同和支持，小王在交談中的反饋行為屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在人際交流中，為了讓對方很清楚地理解問題的核心，能夠準(zhǔn)確地回答出問題的要點(diǎn)，應(yīng)避免使用的問題是（）
題型：單項(xiàng)選擇題