單項(xiàng)選擇題屬于管理與政策診斷內(nèi)容的是（）

A.社會(huì)政策
B.目標(biāo)人群對(duì)生活滿意程度的感受
C.目標(biāo)人群的疾病狀況
D.目標(biāo)人群的行為危險(xiǎn)因素
E.組織評(píng)估和資源評(píng)估


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1.單項(xiàng)選擇題屬于社會(huì)環(huán)境診斷內(nèi)容的是（）

A.社會(huì)政策
B.目標(biāo)人群對(duì)生活滿意程度的感受
C.目標(biāo)人群的疾病狀況
D.目標(biāo)人群的行為危險(xiǎn)因素
E.組織評(píng)估和資源評(píng)估

2.單項(xiàng)選擇題屬于生活質(zhì)量診斷中客觀指標(biāo)的是（）

A.社會(huì)政策
B.目標(biāo)人群對(duì)生活滿意程度的感受
C.目標(biāo)人群的疾病狀況
D.目標(biāo)人群的行為危險(xiǎn)因素
E.組織評(píng)估和資源評(píng)估

3.單項(xiàng)選擇題選擇因素（）

A.在健康教育計(jì)劃執(zhí)行過程中發(fā)生的對(duì)B標(biāo)人群產(chǎn)生影響的事件
B.測(cè)量者的態(tài)度和行為使目標(biāo)人群受到暗示
C.由于偶然因素，個(gè)別被測(cè)試對(duì)象的某特征水平過高或過低
D.在評(píng)價(jià)階段如果干預(yù)組和對(duì)照組選擇不均衡，可引起選擇偏倚
E.健康教育項(xiàng)目使用問卷的有效性和準(zhǔn)確性

4.單項(xiàng)選擇題測(cè)量者因素（）

A.在健康教育計(jì)劃執(zhí)行過程中發(fā)生的對(duì)B標(biāo)人群產(chǎn)生影響的事件
B.測(cè)量者的態(tài)度和行為使目標(biāo)人群受到暗示
C.由于偶然因素，個(gè)別被測(cè)試對(duì)象的某特征水平過高或過低
D.在評(píng)價(jià)階段如果干預(yù)組和對(duì)照組選擇不均衡，可引起選擇偏倚
E.健康教育項(xiàng)目使用問卷的有效性和準(zhǔn)確性

5.單項(xiàng)選擇題時(shí)間因素（）

A.在健康教育計(jì)劃執(zhí)行過程中發(fā)生的對(duì)B標(biāo)人群產(chǎn)生影響的事件
B.測(cè)量者的態(tài)度和行為使目標(biāo)人群受到暗示
C.由于偶然因素，個(gè)別被測(cè)試對(duì)象的某特征水平過高或過低
D.在評(píng)價(jià)階段如果干預(yù)組和對(duì)照組選擇不均衡，可引起選擇偏倚
E.健康教育項(xiàng)目使用問卷的有效性和準(zhǔn)確性

6.單項(xiàng)選擇題回歸因素（）

A.在健康教育計(jì)劃執(zhí)行過程中發(fā)生的對(duì)B標(biāo)人群產(chǎn)生影響的事件
B.測(cè)量者的態(tài)度和行為使目標(biāo)人群受到暗示
C.由于偶然因素，個(gè)別被測(cè)試對(duì)象的某特征水平過高或過低
D.在評(píng)價(jià)階段如果干預(yù)組和對(duì)照組選擇不均衡，可引起選擇偏倚
E.健康教育項(xiàng)目使用問卷的有效性和準(zhǔn)確性

7.單項(xiàng)選擇題在健康傳播過程中，訊息載體是（）

A.傳播者
B.受傳者
C.信息與訊息
D.傳播媒介
E.傳播效果

8.單項(xiàng)選擇題在健康傳播過程中，信息的接受者和反應(yīng)者是（）

A.傳播者
B.受傳者
C.信息與訊息
D.傳播媒介
E.傳播效果

9.單項(xiàng)選擇題在健康傳播過程中，作為傳播行為引發(fā)者的是（）

A.傳播者
B.受傳者
C.信息與訊息
D.傳播媒介
E.傳播效果