患者，男性，70歲，腦梗死后3個月，用漢語失語成套測驗評估時，發(fā)現患者自發(fā)言語流利，但語言錯亂，聽理解嚴重障礙，朗讀困難，書寫形態(tài)保持，但書寫錯誤，該患者的失語類型為（）

該患者的語言訓練重點應為（）

該患者最有可能的失語癥診斷類型是（）

患者，男性，60歲，腦梗死后2個月，進行構音障礙評定，令患者發(fā)"啊啊啊"5次，發(fā)現患者發(fā)出的聲音低啞，每個"啊"之間無充分停頓，該患者可能為（）

失語癥評定注意事項正確的是（）

Frenchay評定量表是用于評定（）

患者，女性，65歲，腦外傷后半年，采用漢語失語成套測驗，結果患者在極少的幫助或無幫助下，病人可以討論幾乎所有的日常問題，但由于言語或理解能力較弱，某些談話出現困難或不可能。該患者的失語癥嚴重程度分級為（）

漢語標準失語癥檢查項目不包括（）

患者，女性，56歲，腦梗死后2個月，進行吞咽障礙評定，發(fā)現患者咽反射減弱，患者可能損傷的顱神經為（）

該患者語言功能的預后如何（）