A.形態(tài)辨認障礙
B.空間關系辨識障礙
C.圖形背景分辨困難
D.失用癥
E.失認癥
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A.主要是預防并發(fā)癥和繼發(fā)性損害
B.支具的制作及應用
C.主要是心理康復
D.認知功能康復
E.主要是日常生活活動能力訓練
A.右側肢體進行肌力和耐力訓練
B.利用腱反射,誘導隨意運動
C.及早消除炎癥,水腫,促進神經再生
D.抑制異常反射活動,改善運動模式,重建正常的運動模式
E.增強左側肢體肌力、肌張力訓練,為建立左側肢體代償運動模式做準備
A.偏癱
B.嚴重癡呆
C.脊髓損傷
D.腦癱兒
E.糖尿病
A.主要是進行語言和認知功能訓練,提高患者的社會生活能力
B.主要是進行ADL訓練,提高患者的家庭生活自理能力
C.使老人盡量少接觸社會,盡可能減少老人的家務勞動量,防止老人勞累或產生自卑
D.改善智能的藥物治療為主,康復治療主要針對患者癡呆嚴重程度進行認知功能訓練
E.包括對家庭人員進行宣傳教育,理解癡呆患者產生癥狀的一般知識,不致認為這些癥狀的出現是故意或敵意的
A.運動訓練前應進行身體檢查
B.作業(yè)療法包括功能性作業(yè)療法和心理性作業(yè)療法
C.主要表現是記憶障礙等認知功能缺陷,一般不會出現運動功能障礙
D.運動障礙可表現為肌力下降、肌張力異常、運動協(xié)調性障礙等
E.對生活尚可自理的患者,通過選擇性“家庭作業(yè)”療法督促并提醒他們主動完成日常事務勞動
最新試題
周圍神經損傷時,若關節(jié)或肌腱已有攣縮,夾板的牽伸作用可()
老年性癡呆的記憶訓練中,增加識記圖片或物品的數量、時間及記憶保持時間屬于()
帕金森病的康復,姿勢訓練包括()
完全性脊髓損傷患者,可完成治療性步行的損傷平面是()
老年性癡呆的記憶訓練中,回憶幾天前發(fā)生的事情屬于()
“有明確的骶殘留和部分保留區(qū)超過三個節(jié)段”屬于()
多發(fā)性硬化改善運動功能的方法中,“淺感覺喪失可以通過感覺刺激如有力的刷、擦等,增加肢體的感覺反應”屬于()
脊髓損傷的ASIA分級中,C級的臨床表現為()
脊髓損傷恢復期的墊上運動中,為使患者直腿抬高大于90°,以實現獨立長腿坐應()
老年性癡呆的智力訓練中,聽或閱讀故事后復述屬于()