A.注意缺陷多動(dòng)障礙
B.智力低下
C.孤獨(dú)癥
D.腦性癱瘓
E.進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良
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A.感覺統(tǒng)合核對(duì)表
B.兒童殘疾評(píng)價(jià)表(PEDI)
C.Peabody運(yùn)動(dòng)發(fā)育量表
D.粗大運(yùn)動(dòng)功能測(cè)量(GMFM)
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A.感覺統(tǒng)合核對(duì)表
B.兒童殘疾評(píng)價(jià)表(PEDI)
C.Peabody運(yùn)動(dòng)發(fā)育量表
D.粗大運(yùn)動(dòng)功能測(cè)量(GMFM)
E.洛文斯頓作業(yè)療法認(rèn)知評(píng)定量表
A.感覺統(tǒng)合核對(duì)表
B.兒童殘疾評(píng)價(jià)表(PEDI)
C.Peabody運(yùn)動(dòng)發(fā)育量表
D.粗大運(yùn)動(dòng)功能測(cè)量(GMFM)
E.洛文斯頓作業(yè)療法認(rèn)知評(píng)定量表
A.修改的Ashworth法
B.利用四肢姿勢(shì)變化觀察肌張力
C.利用各種平衡反應(yīng)觀察肌張力變化
D.身體運(yùn)動(dòng)時(shí)觀察主動(dòng)肌及拮抗肌之間的肌張力變化
E.觀察、初診、被動(dòng)擺動(dòng)遠(yuǎn)端關(guān)節(jié)及頭部側(cè)向轉(zhuǎn)向試驗(yàn)、頭背屈角、腘角檢查等
最新試題
該患兒最可能的診斷是()
常用于注意缺陷多動(dòng)障礙的評(píng)定工具是()
對(duì)該患兒進(jìn)行的訓(xùn)練,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
注意缺陷多動(dòng)障礙的評(píng)定中,行為矯正療法是指()
以運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后和姿勢(shì)異常為主要表現(xiàn)()
腦性癱瘓的言語治療包括()
小兒腦癱,評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)性肌張力的方法是()
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