單項選擇題醫(yī)德修養(yǎng)的根本途徑和方法是()
A.學習醫(yī)德理論知識
B.在醫(yī)療衛(wèi)生保健實踐中修養(yǎng)
C.有的放矢
D.持之以恒
E.追求慎獨
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1.單項選擇題醫(yī)德評價應堅持依據(jù)的辯證統(tǒng)一是指()
A.動機與目的、效果與手段的統(tǒng)一
B.動機與效果、目的與手段的統(tǒng)一
C.動機與手段、目的與效果的統(tǒng)一
D.目的與效果、目的與手段的統(tǒng)一
E.目的與動機、動機與效果的統(tǒng)一
2.單項選擇題在高科技時代強調醫(yī)學倫理教育的必要性,最主要的原因在于醫(yī)學高新技術()
A.給患者帶來了福音
B.促進了醫(yī)學發(fā)展
C.應用中的雙重效應提出了新的醫(yī)德要求
D.在西方被嚴重濫用的教訓
E.應用中出現(xiàn)了許多醫(yī)德兩難選擇問題
3.單項選擇題關于腦死亡的哈佛標準有四個具體基本標準。下列中不屬于這四個具體基本標準的是()
A.大腦皮層功能不可逆喪失
B.對外部刺激和內部需要無接受性和反應性
C.自主的肌肉運動和自主的呼吸消失
D.誘導反射消失
E.腦電圖示腦電波平直
4.單項選擇題尊重病人自主性或決定,在病人堅持己見時,可能要求醫(yī)生()
A.放棄自己的責任
B.聽命于患者
C.無需具體分析
D.必要時限制病人自主性
E.不傷害患者
5.單項選擇題患者家屬加入醫(yī)患關系中帶來的負面效應是()
A.加重了醫(yī)務人員的責任
B.增加了對醫(yī)務人員的監(jiān)督
C.有時會損害患者正當權益
D.出現(xiàn)了從屬關系
E.加大了社會意義
最新試題
上述關于執(zhí)行腦死亡標準的倫理意義的提法中,最具有說服力的是()
題型:單項選擇題
違背嚴謹治學求是性原則()
題型:單項選擇題
在臨床醫(yī)學研究前,對有行為能力的病人要獲得他的同意,這屬于()
題型:單項選擇題
醫(yī)生的權利是()
題型:單項選擇題
體現(xiàn)知情同意原則的是()
題型:單項選擇題
醫(yī)德評價的根本指導原則和客觀標準是什么?
題型:問答題
用以調整人們之間及個人與社會之間的行為規(guī)范是()
題型:單項選擇題
揭示了醫(yī)學研究團結同道的協(xié)作性原則()
題型:單項選擇題
體現(xiàn)不傷害原則的是()
題型:單項選擇題
生物-心理-社會醫(yī)學模式的基本觀點是()
題型:單項選擇題