多項(xiàng)選擇題段某,男性,18歲,未婚,大學(xué)生自我陳述:緊張、心慌、易疲勞、記憶力下降等一年。求助者回憶從小學(xué)進(jìn)初中時(shí),開始偶爾出現(xiàn)緊張,心跳快,頭昏,有時(shí)還影響思考,因不厲害而沒太在意。可是自從一年前,考上大學(xué),并且住校以后,癥狀日漸嚴(yán)重,緊張加重,特別是在澡堂洗澡時(shí)更害怕,幾乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗,心慌,頭暈,注意力不集中,無法靜心念書,想其他事情,記憶力明顯下降,反應(yīng)遲鈍。身體虛弱,特別容易疲勞,常莫名其妙的想發(fā)火,但又不敢。夜晚常常不易入睡,在床上翻來覆去,想事情,許久才能入眠。了解資料:求助者出生于普通家庭,父親曾受高中教育,在某工廠做事,母親在某單位做服務(wù)工作,因是獨(dú)子,父母都很疼愛他,并且自小鼓勵(lì)他用功、念書,進(jìn)大學(xué)。其父母關(guān)系不和,經(jīng)常爭吵,母親經(jīng)常責(zé)罵父子兩人。求助者性格內(nèi)向、文靜,膽小怕事,喜歡和女同學(xué)交往。針對(duì)求助者情況,正確合理選用心理測(cè)驗(yàn)工具。()測(cè)試可用來評(píng)估該求助者的情緒狀況。

A.16PF
B.SAS
C.WAIS-RC
D.SDS


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1.多項(xiàng)選擇題

段某,男性,18歲,未婚,大學(xué)生自我陳述:緊張、心慌、易疲勞、記憶力下降等一年。求助者回憶從小學(xué)進(jìn)初中時(shí),開始偶爾出現(xiàn)緊張,心跳快,頭昏,有時(shí)還影響思考,因不厲害而沒太在意??墒亲詮囊荒昵埃忌洗髮W(xué),并且住校以后,癥狀日漸嚴(yán)重,緊張加重,特別是在澡堂洗澡時(shí)更害怕,幾乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗,心慌,頭暈,注意力不集中,無法靜心念書,想其他事情,記憶力明顯下降,反應(yīng)遲鈍。身體虛弱,特別容易疲勞,常莫名其妙的想發(fā)火,但又不敢。夜晚常常不易入睡,在床上翻來覆去,想事情,許久才能入眠。了解資料:求助者出生于普通家庭,父親曾受高中教育,在某工廠做事,母親在某單位做服務(wù)工作,因是獨(dú)子,父母都很疼愛他,并且自小鼓勵(lì)他用功、念書,進(jìn)大學(xué)。其父母關(guān)系不和,經(jīng)常爭吵,母親經(jīng)常責(zé)罵父子兩人。求助者性格內(nèi)向、文靜,膽小怕事,喜歡和女同學(xué)交往。從上述收集的案例資料,請(qǐng)回答下列問題:

在上段對(duì)話中,心理咨詢師使用了的詢問技術(shù)有()。

A.開放式詢問
B.封閉式詢問
C.半封閉式詢問
D.反詰式詢問

2.多項(xiàng)選擇題

段某,男性,18歲,未婚,大學(xué)生自我陳述:緊張、心慌、易疲勞、記憶力下降等一年。求助者回憶從小學(xué)進(jìn)初中時(shí),開始偶爾出現(xiàn)緊張,心跳快,頭昏,有時(shí)還影響思考,因不厲害而沒太在意??墒亲詮囊荒昵?,考上大學(xué),并且住校以后,癥狀日漸嚴(yán)重,緊張加重,特別是在澡堂洗澡時(shí)更害怕,幾乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗,心慌,頭暈,注意力不集中,無法靜心念書,想其他事情,記憶力明顯下降,反應(yīng)遲鈍。身體虛弱,特別容易疲勞,常莫名其妙的想發(fā)火,但又不敢。夜晚常常不易入睡,在床上翻來覆去,想事情,許久才能入眠。了解資料:求助者出生于普通家庭,父親曾受高中教育,在某工廠做事,母親在某單位做服務(wù)工作,因是獨(dú)子,父母都很疼愛他,并且自小鼓勵(lì)他用功、念書,進(jìn)大學(xué)。其父母關(guān)系不和,經(jīng)常爭吵,母親經(jīng)常責(zé)罵父子兩人。求助者性格內(nèi)向、文靜,膽小怕事,喜歡和女同學(xué)交往。從上述收集的案例資料,請(qǐng)回答下列問題:

在上段對(duì)話中,心理咨詢師使用了()。

A.情感反應(yīng)
B.內(nèi)容反應(yīng)
C.重復(fù)技術(shù)
D.解釋技術(shù)

3.單項(xiàng)選擇題

段某,男性,18歲,未婚,大學(xué)生自我陳述:緊張、心慌、易疲勞、記憶力下降等一年。求助者回憶從小學(xué)進(jìn)初中時(shí),開始偶爾出現(xiàn)緊張,心跳快,頭昏,有時(shí)還影響思考,因不厲害而沒太在意??墒亲詮囊荒昵?,考上大學(xué),并且住校以后,癥狀日漸嚴(yán)重,緊張加重,特別是在澡堂洗澡時(shí)更害怕,幾乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗,心慌,頭暈,注意力不集中,無法靜心念書,想其他事情,記憶力明顯下降,反應(yīng)遲鈍。身體虛弱,特別容易疲勞,常莫名其妙的想發(fā)火,但又不敢。夜晚常常不易入睡,在床上翻來覆去,想事情,許久才能入眠。了解資料:求助者出生于普通家庭,父親曾受高中教育,在某工廠做事,母親在某單位做服務(wù)工作,因是獨(dú)子,父母都很疼愛他,并且自小鼓勵(lì)他用功、念書,進(jìn)大學(xué)。其父母關(guān)系不和,經(jīng)常爭吵,母親經(jīng)常責(zé)罵父子兩人。求助者性格內(nèi)向、文靜,膽小怕事,喜歡和女同學(xué)交往。從上述收集的案例資料,請(qǐng)回答下列問題:

上段對(duì)話采用了的提問方式有()。

A.解釋性問題
B.修飾性反問
C.責(zé)備性問題
D."為什么……"的提問

4.單項(xiàng)選擇題

段某,男性,18歲,未婚,大學(xué)生 自我陳述:緊張、心慌、易疲勞、記憶力下降等一年。求助者回憶從小學(xué)進(jìn)初中時(shí),開始偶爾出現(xiàn)緊張,心跳快,頭昏,有時(shí)還影響思考,因不厲害而沒太在意??墒亲詮囊荒昵埃忌洗髮W(xué),并且住校以后,癥狀日漸嚴(yán)重,緊張加重,特別是在澡堂洗澡時(shí)更害怕,幾乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗,心慌,頭暈,注意力不集中,無法靜心念書,想其他事情,記憶力明顯下降,反應(yīng)遲鈍。身體虛弱,特別容易疲勞,常莫名其妙的想發(fā)火,但又不敢。夜晚常常不易入睡,在床上翻來覆去,想事情,許久才能入眠。 了解資料:求助者出生于普通家庭,父親曾受高中教育,在某工廠做事,母親在某單位做服務(wù)工作,因是獨(dú)子,父母都很疼愛他,并且自小鼓勵(lì)他用功、念書,進(jìn)大學(xué)。其父母關(guān)系不和,經(jīng)常爭吵,母親經(jīng)常責(zé)罵父子兩人。求助者性格內(nèi)向、文靜,膽小怕事,喜歡和女同學(xué)交往。 下面是咨詢過程中的一段對(duì)話:(心理咨詢師簡稱"咨",求助者簡稱"求") 咨:夜晚不能入睡時(shí),在床上想些什么? 求:就是亂想些事情。 咨:年輕人亂想些事情是常有的事。但我想知道你想的事情,想了解你操心什么,想幫助你。能不能說說你所想的事情。 求:想的是一些壞事。 咨:一些壞事?比如……? 求:就是幻想與女性親熱,并常常同時(shí)手淫。 咨:哦! 求:我知道這樣很不道德而且很傷身體,但又克制不住,只要躺在床上或沒有穿衣服就會(huì)這樣想和做,又擔(dān)心被別人發(fā)現(xiàn),每次都十分緊張,事后十分疲勞、自責(zé)。所以不敢洗澡,不愿回寢室。 咨:這樣做好不好? 求:我知道不好。 咨:為什么說這樣想和做是不道德的呢? 求:因?yàn)楦呖己笥幸淮斡斡緯r(shí),我的下身勃起了,在想這些事情,旁邊一個(gè)女的大罵我是流氓。從那以后我就很緊張,總擔(dān)心被別人發(fā)現(xiàn),說我是流氓。咨:因此睡不著覺,不敢洗澡,不愿回寢室?

上段對(duì)話屬于()。

A.攝入性談話
B.鑒別性談話
C.治療性談話
D.咨詢性談話

5.多項(xiàng)選擇題段某,男性,18歲,未婚,大學(xué)生自我陳述:緊張、心慌、易疲勞、記憶力下降等一年。求助者回憶從小學(xué)進(jìn)初中時(shí),開始偶爾出現(xiàn)緊張,心跳快,頭昏,有時(shí)還影響思考,因不厲害而沒太在意??墒亲詮囊荒昵?,考上大學(xué),并且住校以后,癥狀日漸嚴(yán)重,緊張加重,特別是在澡堂洗澡時(shí)更害怕,幾乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗,心慌,頭暈,注意力不集中,無法靜心念書,想其他事情,記憶力明顯下降,反應(yīng)遲鈍。身體虛弱,特別容易疲勞,常莫名其妙的想發(fā)火,但又不敢。夜晚常常不易入睡,在床上翻來覆去,想事情,許久才能入眠。了解資料:求助者出生于普通家庭,父親曾受高中教育,在某工廠做事,母親在某單位做服務(wù)工作,因是獨(dú)子,父母都很疼愛他,并且自小鼓勵(lì)他用功、念書,進(jìn)大學(xué)。其父母關(guān)系不和,經(jīng)常爭吵,母親經(jīng)常責(zé)罵父子兩人。求助者性格內(nèi)向、文靜,膽小怕事,喜歡和女同學(xué)交往。從上述收集的案例資料,請(qǐng)回答下列問題:針對(duì)該案例還應(yīng)該進(jìn)一步收集()的資料。

A.社交情況
B.學(xué)習(xí)情況
C.興趣愛好
D.青春期有關(guān)的情況