增長速度是反映現(xiàn)象增長程度的絕對指標，由增長量與發(fā)展水平的比求得。（）

時期指標中，通常同一總體時期指標值的大小與時期長短成反比。（）

統(tǒng)計資料的收集中，報告單位與調(diào)查單位有時一致有時又不一致。（）

通常計算平均發(fā)展速度采用調(diào)和平均法。（）

在速度指標統(tǒng)計中，定基增長速度減去1（或100%）等于定基發(fā)展速度；而環(huán)比增長速度減去1（或100%）等于環(huán)比發(fā)展速度。（）

簡單算術(shù)平均數(shù)適用于已分組的分布數(shù)列。（）

標準差，亦稱均方差，是指分布數(shù)列中各單位標志值與其平均數(shù)的離差的平方的算術(shù)平均數(shù)的平方根。（）

收集資料的方法有直接觀察法、采訪法和報告法。（）

長期趨勢的測定方法中，擴大時距法是指通過擴大動態(tài)序列各項指標所屬的時間，從而消除因時距短而使各指標值受必然性因素影響所引起的波動，以便使經(jīng)修勻過的動態(tài)序列能夠顯著地反映現(xiàn)象發(fā)展變動總趨勢的方法。（）

某學校初二（3）班男女生比例為1：1.25，此指標屬于比例相對指標。（）