A.護理人員應(yīng)尊重病人的欲望
B.對任何病人一視同仁
C.尊重病人死后的遺體權(quán)
D.病人對醫(yī)護人員也應(yīng)尊重
E.在生物-心理-社會醫(yī)學模式指導(dǎo)下開展工作
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A.護理倫理情感
B.護理倫理良心
C.護理倫理義務(wù)
D.護理倫理責任
E.護理倫理榮譽
A.1987年
B.1997年
C.1977年
D.1967年
A.救死扶傷,防病治病
B.全心全意為人民身心健康服務(wù)
C.中西醫(yī)并重
D.實行社會主義人道主義
A.選擇作用
B.監(jiān)督作用
C.評價作用
D.否定作用
A.1949年
B.1956年
C.1981年
D.1991年
A.充滿愛心
B.細心負責
C.一視同仁
D.耐心周到
A.倫理義務(wù)是自覺履行的
B.護理人員應(yīng)對社會盡義務(wù)
C.倫理義務(wù)可以增強護理人員的責任感
D.倫理義務(wù)是個人對社會或他人所負的道德責任
E.履行倫理義務(wù)是與行使一定的權(quán)利聯(lián)系在一起的
A.對病人高度負責
B.對事業(yè)的無私奉獻
C.對個人利益的追求
D.對生命的熱愛與尊重
A.共同參與型
B.指導(dǎo)合作型
C.主動被動型
D.A型與B型交替
A.東京宣言
B.夏威夷宣言
C.赫爾新基宣言
D.日內(nèi)瓦協(xié)議
最新試題
醫(yī)德規(guī)范的本質(zhì)是指()
全面系統(tǒng)的學習方法是指()
體現(xiàn)滿足現(xiàn)代需要與防止危害未來相統(tǒng)一原則的是()
喻昌著有()
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奠定西方醫(yī)學人道傳統(tǒng)的文獻是()
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把有限的衛(wèi)生資源配置到最能產(chǎn)生社會效益和經(jīng)濟效益的做法是體現(xiàn)()