A.工資獎(jiǎng)金
B.社會(huì)地位
C.挑戰(zhàn)性的工作
D.領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)
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A.內(nèi)源性動(dòng)機(jī)是指人做出某種行為是因?yàn)樾袨楸旧?br/>B.出于內(nèi)源性動(dòng)機(jī)的員工看重工作帶來(lái)的社會(huì)地位
C.出于內(nèi)源性動(dòng)機(jī)的員工看重的是工作本身
D.內(nèi)源性動(dòng)機(jī)也被稱(chēng)為內(nèi)在動(dòng)機(jī)
A.標(biāo)桿企業(yè)可以沒(méi)有卓越的業(yè)績(jī)
B.標(biāo)桿的尋找范圍應(yīng)局限在同行業(yè)
C.標(biāo)桿超越的實(shí)質(zhì)是企業(yè)的變革
D.標(biāo)桿企業(yè)被瞄準(zhǔn)的領(lǐng)域應(yīng)與企業(yè)有相似的特點(diǎn)
E.標(biāo)桿超越法更加重視比較和衡量
A.管理崗位是擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位
B.事業(yè)單位可以設(shè)置特設(shè)崗位，用于聘用急需的高層次人才
C.對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位實(shí)行最高崗位等級(jí)控制和結(jié)構(gòu)比例控制
D.事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位三類(lèi)
E.工勤技能崗位沒(méi)有最高崗位等級(jí)控制和結(jié)構(gòu)比例控制
小馬是一家私營(yíng)企業(yè)的人力資源經(jīng)理，他在努力說(shuō)服總經(jīng)理增加員工培訓(xùn)預(yù)算。但總經(jīng)理談了幾個(gè)看法：一是不要把眼光僅僅放在正式培訓(xùn)項(xiàng)目上，很多培訓(xùn)可以通過(guò)非正式的形式來(lái)完成；二是正式的培訓(xùn)看起來(lái)只產(chǎn)生直接支出的經(jīng)費(fèi)，但實(shí)際上還有很多隱性支出或機(jī)會(huì)成本；三是要考慮培訓(xùn)的收益問(wèn)題，不能光想著要培訓(xùn)預(yù)算；四是如果一旦接受過(guò)培訓(xùn)的員工離職，公司的培訓(xùn)支出就等于白花了，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該想辦法解決好。
針對(duì)總經(jīng)理指出的第四個(gè)問(wèn)題，為降低因員工離職造成公司培訓(xùn)投資損失的風(fēng)險(xiǎn)，小馬可以采取的對(duì)策包括（）。A.要求員工分擔(dān)部分培訓(xùn)成本
B.對(duì)接受培訓(xùn)后業(yè)績(jī)突出的員工提供獎(jiǎng)勵(lì)
C.選擇性?xún)r(jià)比更高的培訓(xùn)項(xiàng)目
D.要求員工通過(guò)簽訂書(shū)面合同承諾在受訓(xùn)后繼續(xù)工作一定的年限
小馬是一家私營(yíng)企業(yè)的人力資源經(jīng)理，他在努力說(shuō)服總經(jīng)理增加員工培訓(xùn)預(yù)算。但總經(jīng)理談了幾個(gè)看法：一是不要把眼光僅僅放在正式培訓(xùn)項(xiàng)目上，很多培訓(xùn)可以通過(guò)非正式的形式來(lái)完成；二是正式的培訓(xùn)看起來(lái)只產(chǎn)生直接支出的經(jīng)費(fèi)，但實(shí)際上還有很多隱性支出或機(jī)會(huì)成本；三是要考慮培訓(xùn)的收益問(wèn)題，不能光想著要培訓(xùn)預(yù)算；四是如果一旦接受過(guò)培訓(xùn)的員工離職，公司的培訓(xùn)支出就等于白花了，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該想辦法解決好。
關(guān)于總經(jīng)理在第三點(diǎn)中提到的培訓(xùn)收益的說(shuō)法，正確的有（）。A.操作性技術(shù)培訓(xùn)的收益比其他培訓(xùn)的收益更高
B.培訓(xùn)的收益可以在培訓(xùn)結(jié)束后馬上測(cè)量出來(lái)
C.培訓(xùn)的收益有可能在長(zhǎng)期中才能表現(xiàn)出來(lái)
D.培訓(xùn)的收益主要表現(xiàn)在員工的生產(chǎn)率提高方面
小馬是一家私營(yíng)企業(yè)的人力資源經(jīng)理，他在努力說(shuō)服總經(jīng)理增加員工培訓(xùn)預(yù)算。但總經(jīng)理談了幾個(gè)看法：一是不要把眼光僅僅放在正式培訓(xùn)項(xiàng)目上，很多培訓(xùn)可以通過(guò)非正式的形式來(lái)完成；二是正式的培訓(xùn)看起來(lái)只產(chǎn)生直接支出的經(jīng)費(fèi)，但實(shí)際上還有很多隱性支出或機(jī)會(huì)成本；三是要考慮培訓(xùn)的收益問(wèn)題，不能光想著要培訓(xùn)預(yù)算；四是如果一旦接受過(guò)培訓(xùn)的員工離職，公司的培訓(xùn)支出就等于白花了，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該想辦法解決好。
關(guān)于總經(jīng)理談到的培訓(xùn)中的隱性成本包括（）。A.師傅帶徒弟的過(guò)程中效率降低
B.受訓(xùn)員工培訓(xùn)期間不能全力工作
C.企業(yè)設(shè)備用于培訓(xùn)不能參與生產(chǎn)活動(dòng)
D.支付的培訓(xùn)費(fèi)用
A.勞動(dòng)者通過(guò)邊干邊學(xué)的方式積累工作經(jīng)驗(yàn)
B.老員工在工作中手把手地指導(dǎo)新員工完成工作
C.安排員工在上班時(shí)間去旁聽(tīng)一場(chǎng)免費(fèi)技術(shù)講座
D.老員工在工休時(shí)間以聊天的方式向其他員工傳授工作技巧
最新試題
下列關(guān)于事業(yè)部制組織形式的優(yōu)點(diǎn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。
在人力資源供求平衡的基本對(duì)策中，（）無(wú)論是在供小于求，還是供大于求，以及供求結(jié)構(gòu)不匹配的情況下都會(huì)被采用的一種對(duì)策。
下列選項(xiàng)中，不屬于人力資源需求大于供給時(shí)組織可以采用的措施是（）
信度又稱(chēng)為測(cè)試的內(nèi)部一致性程度或穩(wěn)定性程度，它是對(duì)任何一種測(cè)試工具的最基本的要求。最常用的信度測(cè)試方式包括（）。
下列關(guān)于績(jī)效評(píng)價(jià)技術(shù)中的量表法的說(shuō)法，正確的是（）
下列選項(xiàng)中，不屬于城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)參保條件的是（）。
同時(shí)效度與預(yù)測(cè)效度同屬于（）。
下列關(guān)于差異化戰(zhàn)略的績(jī)效管理策略的說(shuō)法，正確的是（）。
根據(jù)《職業(yè)分類(lèi)大典》，關(guān)于社會(huì)生產(chǎn)服務(wù)和生活服務(wù)人員的說(shuō)法，正確的是（）。
小張傷口出現(xiàn)感染，需要延長(zhǎng)停工留薪期時(shí)，應(yīng)（）。