A.教育目的的確立
B.價值取向的選擇
C.教學(xué)手段的使用
D.教育思想的更新
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A.質(zhì)量
B.數(shù)量
C.遷移
D.結(jié)構(gòu)
A.文化功能
B.人口功能
C.經(jīng)濟(jì)功能
D.政治功能
A.傳遞和保存
B.選擇
C.更新
D.創(chuàng)造
A.科技進(jìn)步
B.政治制度
C.文化傳統(tǒng)
D.生產(chǎn)水平
A.弘揚民族文化
B.促進(jìn)文化交流
C.培養(yǎng)人才
最新試題
人力資本理論把勞動力看作資本一部分,把勞動力所接受的教育視為資本價值的重要標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)了教育的()。
中小學(xué)教材中,編用中國古詩詞內(nèi)容體現(xiàn)教育對文化的()功能。
教學(xué)活動和教學(xué)系統(tǒng)對個體的發(fā)展和社會發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響,稱為教育功能,教育功能類型多樣,形式各異,教育通過思想傳播,制造輿論,為統(tǒng)治階級服務(wù),所體現(xiàn)教育的()。
下列選項中,能夠體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)促進(jìn)教育的一項是()
教育是提高人口質(zhì)量的關(guān)鍵。以下相關(guān)說法正確的是()。
社會生產(chǎn)力對教育的制約作用不包括()。
當(dāng)今學(xué)校教育不得傳授封建迷信內(nèi)容,這體現(xiàn)了教育的()。
學(xué)校文化是一種亞文化,是學(xué)校中形成的特殊文化,體現(xiàn)的是社會背景下以學(xué)校為地理環(huán)境圈,由全體師生在學(xué)校長期的教育實踐過程中積淀和創(chuàng)造出來的,井為其成員所認(rèn)同和避循的價值觀、精神、行為準(zhǔn)則及其規(guī)章制度、行為方式。物質(zhì)設(shè)施等的一種整合和結(jié)晶,其本質(zhì)意義在于影響和制約學(xué)校內(nèi)人的發(fā)展,其最高價值在于促進(jìn)學(xué)校內(nèi)人的發(fā)展。下列選項中,關(guān)于學(xué)校文化的特點,理解不正確的是()。
某中學(xué)開展茶道社團(tuán),國畫社團(tuán),體現(xiàn)教學(xué)的()。
隨著人類社會的發(fā)展,科技的進(jìn)步與革新對學(xué)校課程的影響日益加劇,尤其是當(dāng)代新技術(shù)革命,對學(xué)校的課程變革起著直接的推動作用,主要表現(xiàn)為()