A.危險(xiǎn)性的知覺
B.威脅知覺和行為評(píng)估
C.易感性認(rèn)知
D.后果嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)
E.行為改變的障礙
您可能感興趣的試卷
- 主治醫(yī)師(疾病控制)相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷(一)
- 主治醫(yī)師(疾病控制)相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷(二)
- 疾病控制主治醫(yī)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)提分密卷一
- 主治醫(yī)師(疾病控制)相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前押卷(一)
- 主治醫(yī)師(疾病控制)相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前押卷(二)
- 主治醫(yī)師(疾病控制)相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺(一)
- 主治醫(yī)師(疾病控制)相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺(二)
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)認(rèn)知理論
B.自我效能理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.價(jià)值期望理論
E.需要層次理論
A.組織者
B.接受者
C.形成者
D.定型者
E.作用者
A.與疾病相關(guān)的行為
B.與健康有關(guān)的行為
C.與健康和疾病有關(guān)的行為
D.促進(jìn)健康的行為
E.保持健康的行為
A.生理行為
B.本能行為
C.社會(huì)行為
D.先天行為
E.規(guī)范行為
A.先天屬性
B.定型屬性
C.社會(huì)屬性
D.自然屬性
E.自主屬性
A.技術(shù)
B.能力
C.手段
D.技能
E.技巧
A.方法
B.能力
C.手段
D.方式
E.途徑
A.醫(yī)院健康教育
B.職業(yè)場(chǎng)所健康教育
C.城市社區(qū)健康教育
D.學(xué)校健康教育
E.控?zé)熃】到逃?/p>
A.心理衛(wèi)生健康教育
B.飲食營(yíng)養(yǎng)健康教育
C.生殖健康教育
D.學(xué)校健康教育
E.疾病防治健康教育
A.知識(shí)增加
B.信念增強(qiáng)
C.行為改善
D.態(tài)度轉(zhuǎn)變
E.技能提高
最新試題
健康促進(jìn)規(guī)劃的評(píng)價(jià)方案形成于()
以下不屬于健康促進(jìn)規(guī)劃評(píng)價(jià)內(nèi)容的是()
人們遇到不如意時(shí)常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是()
社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)是()
WHO稱()是嚴(yán)重威脅人類生命的20世紀(jì)瘟疫
對(duì)于煙癮較大且戒斷癥狀較嚴(yán)重者,適用的方法是()
一項(xiàng)對(duì)控制吸煙的干預(yù)研究中,對(duì)觀看錄像的參與人數(shù)的評(píng)估屬于()
人們?cè)谠庥龅酱煺蹠r(shí)常做"白日夢(mèng)",這是一種()
一項(xiàng)針對(duì)肥胖的健康教育干預(yù)試驗(yàn)中,對(duì)觀察對(duì)象在干預(yù)前后體育鍛煉時(shí)間的變化的評(píng)估屬于()
臨終病人感到"為什么是我?"時(shí),是處于臨終前心理活動(dòng)的()