A.方差分析
B.t檢驗
C.μ檢驗
D.X2檢驗
E.A、B、C三種均可
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A.兩總體均數的差別有統(tǒng)計學意義
B.兩樣本均數的差別無統(tǒng)計學意義
C.兩樣本均數的差別有統(tǒng)計學意義
D.兩總體均數的差別無統(tǒng)計學意義
E.未給出自由度,無法進行統(tǒng)計推斷
A.兩總體均數確有差別時,按α水準發(fā)現這種差別的能力
B.兩總體均數確有差別時,按1-β水準發(fā)現這種差別的能力
C.與α有關
D.與樣本例數有關
E.與兩總體均數間的位置有關
A.μ=μO
B.μd≠0
C.μ1=μ2
D.μ1≠μ2
E.μd=0
A.建立檢驗假設,確定檢驗水準
B.對總體參數的可信區(qū)間作出估計
C.選定檢驗方法,計算檢驗統(tǒng)計量
D.直接計算P值
E.確定P值,作出統(tǒng)計推斷結論
A.α=0.05
B.α=0.10
C.α=0.20
D.α=0.02
E.α=0.01
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