A.改變飲食習(xí)慣
B.使生活規(guī)范化
C.養(yǎng)成良好生活習(xí)慣
D.促成和強(qiáng)化健康行為的形成
E.促進(jìn)疾病的康復(fù)
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A.提高滿意度
B.促進(jìn)健康
C.促進(jìn)康復(fù)
D.提高干預(yù)效果
E.使干預(yù)按照計(jì)劃進(jìn)度和質(zhì)量運(yùn)行,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題
A.何人、何種行為、多大程度
B.何人、何種行為、何時
C.何人、何種行為、何地
D.何人、何時、多大程度
E.何時、何地、多大程度
A.Who是指對誰
B.What是指實(shí)現(xiàn)什么變化
C.When是指在多長期限內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化
D.Howmuch是指有多少對象發(fā)生行為變化
E.How to measure it是指如何測量該變化
A.3個W和2個H
B.2個W和3個H
C.3個W和3個H
D.2個W和2個H
E.5個W和2個H
A.目標(biāo)人群
B.干預(yù)內(nèi)容
C.規(guī)劃目標(biāo)
D.干預(yù)方法
E.預(yù)期結(jié)果
最新試題
下面哪項(xiàng)不屬于職業(yè)衛(wèi)生有關(guān)的健康教育()
WHO稱()是嚴(yán)重威脅人類生命的20世紀(jì)瘟疫
艾滋病的本質(zhì)是()
健康促進(jìn)規(guī)劃的評價(jià)方案形成于()
和吸煙者討論吸煙的利弊,啟發(fā)其"自我意識"和"自我評價(jià)",讓吸煙者自己做出抉擇。這樣的技巧適用于()
健康行為指導(dǎo)的目的是幫助學(xué)生把學(xué)到的衛(wèi)生知識滲透到()中
可能導(dǎo)致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是()
人們遇到不如意時常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是()
臨終病人感到"為什么是我?"時,是處于臨終前心理活動的()
下列哪項(xiàng)屬于職業(yè)場所健康教育評價(jià)的遠(yuǎn)期效果指標(biāo)()