A.高尚、節(jié)制和謹慎原則
B.供得起和經(jīng)濟上可持續(xù)原則
C.公正和公平原則
D.尊重人的選擇和尊嚴的原則
E.以上全包括
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A.物質(zhì)資料的生產(chǎn)和人類自身的生產(chǎn)
B.物資資料的生產(chǎn)和藥品的生產(chǎn)
C.人類自身的生產(chǎn)和產(chǎn)品的生產(chǎn)
D.原材料的生產(chǎn)和人類自身的生產(chǎn)
E.原材料的生產(chǎn)和藥品的生產(chǎn)
A.以人為本的思想
B.強調(diào)以病人為中心
C.以完整的人為中心
D.以人的全面健康為中心
E.以上全是
A.社會規(guī)范、社會凝聚力和社會組織網(wǎng)絡
B.社會道德、社會團體和社會網(wǎng)絡
C.社會行為、社會準則和社會風氣
D.社會行為、社會規(guī)范和社會組織網(wǎng)絡
E.社會道德、社會準則和社會風氣
A.經(jīng)濟效益
B.社會效益
C.病人利益和社會效益
D.經(jīng)濟效益和社會效益
E.病人利益
A.救死扶傷和治病救人
B.預防疾病和延長壽命
C.減輕痛苦
D.預防疾病和損傷,促進和維護健康;解除由病災引起的疼痛和疾苦;照料和治愈有病的人,照料那些不能治愈的人;避免早死,追求安詳死亡
E.挽救生命
A.病因的社會性
B.疾病結(jié)果的社會性
C.疾病防治策略的社會性
D.以上全包括
E.以上都不對
A.神靈主義的醫(yī)學模式
B.機械論的醫(yī)學模式
C.自然哲學的醫(yī)學模式
D.生物醫(yī)學模式
E.生物-心理-社會醫(yī)學模式
A.醫(yī)學生必須加強社會醫(yī)學的學習
B.醫(yī)學生要掌握現(xiàn)代醫(yī)學高技術在臨床上的應用方法
C.醫(yī)學生必須精通英語和計算機技術
D.醫(yī)學生也要加強社會科學和人文科學知識的學習
E.醫(yī)學工作者首先是心理學、社會學專家
A.既有利,亦有弊
B.有利,無弊
C.有弊,無利
D.無影響
E.以上都不對
A.環(huán)境
B.疾病譜
C.生物遺傳
D.行為生活方式
E.衛(wèi)生服務
最新試題
希望了解所要制訂政策的處境、權威性、弱點,明確政策的方向,發(fā)現(xiàn)潛在的反對和支持聯(lián)盟,最好選擇的衛(wèi)生政策分析方法是()
信度是指()
最早的國際衛(wèi)生組織是()
初級衛(wèi)生保健的工作重點應是()
社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)屬于()
效度是指()
社區(qū)衛(wèi)生服務原則()
社區(qū)衛(wèi)生服務對象包括()
在性傳播性疾病的社會根源中,法律對商業(yè)性工作者的管理和控制屬于下列哪一種()
我國新時期衛(wèi)生工作方針的戰(zhàn)略重點是()