單項選擇題國外學者提出了綜合性的“5D”指標，即不適、不滿意、疾病、死亡和（）。
A.傷殘
B.傷痛
C.疼痛
D.失意
E.傷心
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1.單項選擇題健康教育計劃效果評價的內容中，影響目標人群健康行為的內因有知識、態(tài)度和（）。
A.理想
B.素質
C.心理
D.信念
E.道德
2.單項選擇題實驗研究計劃與準實驗研究計劃在確定實驗組與對照組方法上的不同之處是（）。
A.系統隨機
B.隨機化
C.部分隨機化
D.簡單隨機
E.自身前后對照
3.單項選擇題一個健康教育計劃必須有明確的目標，它是計劃實施和效果評價的（）。
A.標準
B.依據
C.目的
D.結果
E.指標
4.單項選擇題效果評價的焦點在于活動對目標人群的直接影響是（）。
A.行為
B.知、信、行
C.態(tài)度
D.意識
E.觀念
5.單項選擇題督導工作所用的方法取決于督導的（）。
A.人員的素質
B.花費與完成活動的匹配
C.目的和內容
D.發(fā)現問題與指導
E.領導支持與重視