A.針對(duì)性原則
B.速度快原則
C.從簡(jiǎn)性原則
D.可及性原則
E.經(jīng)濟(jì)性原則
你可能感興趣的試題
A.咨詢(xún)
B.勸服
C.指導(dǎo)
D.發(fā)放宣傳冊(cè)
E.交談或個(gè)別訪談
A.傳播者是職業(yè)性的傳播機(jī)構(gòu)和人群
B.是全身心的傳播
C.是全息傳播
D.以個(gè)體化信息為主
E.交流充分,反饋及時(shí)
A.健康傳播對(duì)傳播者有特殊的素質(zhì)要求
B.健康傳播傳遞的是健康信息
C.健康傳播具有明確的目的性
D.健康傳播過(guò)程具有復(fù)合性
E.健康傳播不具有其他傳播行為的基本特性
A.傳播者
B.受傳者
C.信息與訊息
D.傳播媒介
E.傳播效果
A.社會(huì)性
B.普遍性
C.工具性
D.互動(dòng)性
E.共享性
最新試題
幼兒期口頭語(yǔ)言的發(fā)展特點(diǎn)不包括()。
能決定個(gè)體實(shí)現(xiàn)的最大成長(zhǎng)潛力的是()。
兒童少年熱能需要和成人最大不同之處是()。
兒童期常見(jiàn)的心理行為問(wèn)題不包括()。
兒童理想的血鉛水平為()。
生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)的重要參考價(jià)值不包括()。
亞洲各國(guó)兒童與非裔和歐裔美國(guó)兒童相比,生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)是()。
環(huán)境雌激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響不包括()。
學(xué)校衛(wèi)生的調(diào)查設(shè)計(jì)一般采用的抽樣方法為()。
心理行為發(fā)育的"暴風(fēng)驟雨"階段為()。