A.社區(qū)健康診斷
B.流行病學分析
C.教育策略分析
D.健康需求分析
E.確定優(yōu)先項目
你可能感興趣的試題
A.設計、管理、評價
B.設計、評價、反饋
C.評估、設計、實施
D.評估、實施、管理
E.設計、實施、評價
A.程度和成效
B.效果和程度
C.程度和效益
D.過程和結果
E.人群健康和生活質量
A.健康促進可以替代健康教育
B.健康促進比健康教育“高級”
C.健康教育比衛(wèi)生宣傳“高級”
D.衛(wèi)生宣傳信息涵蓋范圍比健康教育小
E.健康促進、健康教育與衛(wèi)生宣傳不能互相代替
A.預防疾病
B.政府立法
C.社會動員
D.促進健康
E.資源調配
A.干預
B.預防
C.責任
D.合作
E.協(xié)調
最新試題
一位血友病患者輸入被艾滋病病毒污染的第Ⅷ凝血因子而感染艾滋病，其傳播途徑是（）。
如果在青少年的控煙計劃中提出“通過健康促進活動的實施，創(chuàng)建無煙學校，造就不吸煙的新一代”，該目標屬于（）。
開展熱線咨詢，向大眾發(fā)放宣傳性病預防資料；尤其是注意向有高危行為的人普及性病的可疑癥狀宣傳是（）。
一天總熱量的早、中、晚分配比例一般各占（）。
可能導致艾滋病病毒（HIV）傳播的行為是與艾滋病病人或HIV感染者（）。
某家庭中父母都沒有糖尿病，其子女卻有半數(shù)人患糖尿病，其子女患糖尿病可以排除的危險因素是（）。
如果對于沒有戒煙愿望的人，要改變其吸煙行為，根據(jù)行為轉變階段理論，下列干預方法效果更好的是（）。
血糖控制不好或波動很大的糖尿病患者，不宜（）。
口交傳播艾滋病的途徑是（）。
一個家庭中父母皆患糖尿病，其子女有半數(shù)人得了糖尿病。子女患糖尿病危險因素是（）。