A.直接性反饋
B.間接性反饋
C.模糊性反饋
D.肯定性反饋
E.否定性反饋
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A.封閉式提問
B.開放式提問
C.復(fù)合式提問
D.探索式提問
E.偏向式提問
A.封閉式
B.開放式
C.復(fù)合式
D.探索式
E.偏向式
A.封閉式
B.開放式
C.復(fù)合式
D.探索式
E.偏向式
A.內(nèi)容明確、重點鮮明、避免停頓、及時反饋
B.內(nèi)容明確、重點鮮明、避免停頓、注意反饋
C.內(nèi)容明確、重點突出、語速適中、注意反饋
D.內(nèi)容廣泛、重點突出、語速適中、注意反饋
E.內(nèi)容廣泛、重點突出、避免停頓、及時反饋
A.咨詢
B.訪談
C.交談
D.勸服
E.勸說
A.無意模仿
B.有意模仿
C.故意模仿
D.從眾模仿
E.群體模仿
A.生態(tài)環(huán)境
B.醫(yī)療衛(wèi)生
C.意外事件
D.基因性狀
E.法律法規(guī)
A.創(chuàng)造支持環(huán)境
B.加強社區(qū)行動
C.發(fā)展個人技能
D.提高公共福利
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
A.對患者及家屬進(jìn)行健康教育
B.對患者、家屬及陪護(hù)人員進(jìn)行健康教育
C.對醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進(jìn)行健康教育
D.對患者、家屬、陪護(hù)人員以及醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)人群進(jìn)行健康教育
E.對醫(yī)務(wù)人員、患者進(jìn)行健康教育
A.社會診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.教育與組織診斷
最新試題
日常生活行為的獲得多來自()
目標(biāo)人群失訪比例超過多少,會影響健康教育評價,造成偏倚()
在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行有關(guān)高血壓防治的健康教育屬于()
醫(yī)院護(hù)士指導(dǎo)腦卒中患者進(jìn)行功能鍛煉屬于()
人們在裝修房子時選購綠色環(huán)保建材以減少室內(nèi)空氣污染,屬于一種()
在人際交流中,為了讓對方很清楚地理解問題的核心,能夠準(zhǔn)確地回答出問題的要點,應(yīng)避免使用的問題是()
衛(wèi)生服務(wù)資源的可及性屬于()
人類適應(yīng)行為的形成基礎(chǔ)是()
目標(biāo)人群采納健康相關(guān)行為時獲得的社會支持屬于()
個體不斷接受新的經(jīng)驗、改變自己行為方式,以適應(yīng)客觀環(huán)境的行為稱為()