單項(xiàng)選擇題在確定計(jì)劃目標(biāo)的總體目標(biāo)時(shí)應(yīng)首先考慮或回答()。

A.知識(shí)、態(tài)度、信仰和信念的變化情況
B.人體健康狀況有無改變及改變程度
C.首先考慮三個(gè)"W"和兩個(gè)"H"
D.提高生活質(zhì)量
E.提高健康水平


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題在健康教育學(xué)的研究方法中,特爾斐法屬于()。

A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)研究
C.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究
D.調(diào)查法
E.其他實(shí)驗(yàn)方法

2.單項(xiàng)選擇題在確立優(yōu)先項(xiàng)目問題的重要性與可變性評(píng)估中,應(yīng)首先選擇哪種情況()。

A.非常重要而不可改變
B.非常重要且可以改變
C.可以改變,而不重要
D.不可改變,且不重要
E.其他情況

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)慢性病進(jìn)行健康教育,干預(yù)期限一般為()。

A.1年
B.2年
C.5年
D.10年
E.10年以上

4.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)規(guī)劃的評(píng)價(jià)方案形成于()。

A.規(guī)劃設(shè)計(jì)階段
B.規(guī)劃實(shí)施階段
C.規(guī)劃實(shí)施結(jié)束后
D.規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施全過程
E.規(guī)劃實(shí)施之前

5.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不屬于行為目標(biāo)所涉及的內(nèi)容()。

A.何人–希望行為變化的人
B.何種行為–目標(biāo)將要改變的行為
C.多大程度–目標(biāo)行為改變的程度
D.發(fā)病率下降的程度
E.何時(shí)-現(xiàn)實(shí)行為改變目標(biāo)所需的時(shí)間

最新試題

下列屬于艾滋病高危人群的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

如果在青少年的控?zé)熡?jì)劃中提出"通過健康促進(jìn)活動(dòng)的實(shí)施,創(chuàng)建無煙學(xué)校,造就不吸煙的新一代",該目標(biāo)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

需要技術(shù)信息和人際交流及咨詢技術(shù)的培訓(xùn),以便能夠提高質(zhì)量的健康教育,協(xié)助目標(biāo)人群理解訊息,改變態(tài)度和信念,采納健康行為的人群是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“重點(diǎn)放在靜脈吸毒和賣淫嫖娼等具有高風(fēng)險(xiǎn)行為的人群”屬于艾滋病健康教育的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

利用各種媒介向大眾宣傳性病的傳播途徑和有效預(yù)防措施是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

可能導(dǎo)致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是與艾滋病病人或HIV感染者()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有一糖尿病病人身高1.70m,體重85kg,腰圍96cm,體重指數(shù)29.4。這位病人致病危險(xiǎn)因素最可能是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

世界范圍內(nèi)傳播艾滋病的主要途徑是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

如果在青少年的控?zé)熡?jì)劃中提出“通過健康促進(jìn)活動(dòng)的實(shí)施,創(chuàng)建無煙學(xué)校,造就不吸煙的新一代”,該目標(biāo)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

如果對(duì)于沒有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果更好的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題