單項(xiàng)選擇題人類的行為有本能行為和()。

A.生物行為
B.社會(huì)行為
C.自發(fā)行為
D.自主行為
E.主動(dòng)行為


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2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)Erikson的心理發(fā)展階段理論,行為發(fā)展的自主發(fā)展階段為()。

A.出生~1歲半
B.1歲半~3歲
C.3~6歲
D.青春期
E.12歲~成年

3.單項(xiàng)選擇題健康教育是一門(mén)促進(jìn)健康的科學(xué),其最終目標(biāo)是()。

A.掌握保健技能
B.提高健康意識(shí)
C.改變行為
D.樹(shù)立正確的態(tài)度
E.改變認(rèn)知

4.單項(xiàng)選擇題只能提高知曉率的是()。

A.健康教育
B.健康促進(jìn)
C.衛(wèi)生宣傳
D.社會(huì)動(dòng)員
E.社會(huì)參與

5.單項(xiàng)選擇題“知信行”模式是有關(guān)行為改變較成熟的模式,其間的關(guān)系是()。

A.“知”是基礎(chǔ)、“信”是動(dòng)力、“行為改變過(guò)程”是目標(biāo)
B.“知”是動(dòng)力、“信”是基礎(chǔ)、“行為改變過(guò)程”是目標(biāo)
C.“知”是目標(biāo)、“信”是動(dòng)力、“行為改變過(guò)程”是基礎(chǔ)
D.“知”是基礎(chǔ)、“信”是目標(biāo)、“行為改變過(guò)程”是動(dòng)力
E.“知”是目標(biāo)、“信”是基礎(chǔ)、“行為改變過(guò)程”是動(dòng)力

最新試題

“應(yīng)為艾滋病病人提供社會(huì)支持,并給予經(jīng)濟(jì)、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

需要技術(shù)信息和人際交流及咨詢技術(shù)的培訓(xùn),以便能夠提高質(zhì)量的健康教育,協(xié)助目標(biāo)人群理解訊息,改變態(tài)度和信念,采納健康行為的人群是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如果在某學(xué)校在進(jìn)行控制煙草活動(dòng),要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在控制煙草使用的健康促進(jìn)規(guī)劃中,如果在公共場(chǎng)所建立無(wú)煙區(qū)屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

不會(huì)傳播艾滋病的途徑是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列屬于艾滋病高危人群的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

可能導(dǎo)致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是與艾滋病病人或HIV感染者()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

煙草的使用是導(dǎo)致人們患病和早逝的原因之一,煙草對(duì)人的危害可以有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于吸煙健康干預(yù)促成因素的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一天總熱量的早、中、晚分配比例一般各占()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題