單項(xiàng)選擇題看到或聽到危機(jī)情景,但沒有被危機(jī)直接波及的人是()

A.危機(jī)受害者
B.危機(jī)反應(yīng)者
C.危機(jī)旁觀者
D.危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)者


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1.單項(xiàng)選擇題從危機(jī)開始造成可感知的損失到危機(jī)已無法繼續(xù)造成明顯的損失這個(gè)階段稱為()

A.危機(jī)開始階段
B.危機(jī)爆發(fā)階段
C.危機(jī)持續(xù)階段
D.危機(jī)恢復(fù)階段

2.多項(xiàng)選擇題下列哪些屬于應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件“一案三制”中的三制?()

A、應(yīng)急法制
B、應(yīng)急預(yù)案
C、應(yīng)急體制
D、應(yīng)急機(jī)制

3.單項(xiàng)選擇題米托夫(Mitriff)和皮爾遜(Pearson)認(rèn)為,危機(jī)管理者的直接任務(wù)是()

A.收集、分析和傳播信息
B.減少經(jīng)濟(jì)損失
C.控制危機(jī)的傳播
D.封鎖對組織不利的消息

4.多項(xiàng)選擇題治理突發(fā)公共衛(wèi)生事件需要哪些方面的結(jié)合?()

A、技術(shù)層面和價(jià)值層面結(jié)合
B、直接任務(wù)與間接任務(wù)結(jié)合
C、職能機(jī)構(gòu)和協(xié)理機(jī)構(gòu)結(jié)合
D、國內(nèi)與國際結(jié)合

5.單項(xiàng)選擇題危機(jī)受害者可以提供的信息是()

A.危機(jī)反應(yīng)中資源供應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)和問題
B.危機(jī)反應(yīng)中資源配置的經(jīng)驗(yàn)和問題
C.危機(jī)反應(yīng)行動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和問題
D.危機(jī)中心理的描述

最新試題

公共危機(jī)的()是指,公共危機(jī)的來源、發(fā)展、演變等多方面具有復(fù)雜的規(guī)律、特征、機(jī)理,這加大了公共危機(jī)防范和應(yīng)對的難度。

題型:單項(xiàng)選擇題

公共危機(jī)輿情因其所具備的關(guān)注社會(huì)動(dòng)向、向政府施壓、動(dòng)員社會(huì)公眾等特征,其風(fēng)險(xiǎn)逐漸從虛擬走向現(xiàn)實(shí)。

題型:判斷題

責(zé)任狀況是危機(jī)公關(guān)策略制定的重要考量因素,是否存在責(zé)任及其大小決定了危機(jī)公關(guān)的方向和戰(zhàn)略。

題型:判斷題

“局限理性模型”遵循“多害相比取其輕”的原則,甚至采取“排除法”的方案,抓住重點(diǎn),當(dāng)機(jī)立斷,制定可用方案,并在執(zhí)行時(shí)調(diào)整優(yōu)化。

題型:判斷題

負(fù)面影響防范的關(guān)鍵是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

突發(fā)事件新聞發(fā)布的速度應(yīng)達(dá)到在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在輿情傳播的新媒體時(shí)代,媒體傾向于大量報(bào)道同類事件,總結(jié)共同特征并探究深層原因,這種輿情演變稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是指,在不違背風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)則的前提下,對風(fēng)險(xiǎn)源采取降級(jí)、對沖等方法,來阻止危機(jī)爆發(fā),減輕損害后果,提高應(yīng)災(zāi)承受力,形成更有利于決策執(zhí)行的環(huán)境。

題型:單項(xiàng)選擇題

公共危機(jī)的()是指,公共危機(jī)的發(fā)生過程和后果不僅對個(gè)體利益產(chǎn)生影響,還可能牽涉一定規(guī)?;蚍秶娜后w利益和公共利益。

題型:單項(xiàng)選擇題

調(diào)查追責(zé)的()是指按照法律法規(guī),政策文件,制度規(guī)范,國家標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)要求,依法依規(guī)嚴(yán)肅開展調(diào)查。

題型:單項(xiàng)選擇題