單項選擇題負面驚慌是人們在危機中思維和行動能力的喪失,它起因于人們認知系統(tǒng)和行為系統(tǒng)的()
A.隔離
B.彈性
C.僵化
D.液化
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1.單項選擇題提高危機認識的途徑是科學研究、學習和()
A.直接經(jīng)驗
B.間接經(jīng)驗
C.實驗室經(jīng)驗
D.影視經(jīng)驗
2.單項選擇題本身是真實的,對危機預警看似非常有用,其實是沒用或用處不大的信息稱為()
A.垃圾信息
B.誘導信息
C.錯誤信息
D.干擾信息
3.單項選擇題對有關危機風險源和危機征兆等信息進行收集的任務屬于危機預警系統(tǒng)中的()
A.信息收集子系統(tǒng)
B.信息加工子系統(tǒng)
C.決策子系統(tǒng)
D.警報子系統(tǒng)
4.單項選擇題“危機與機遇”是組織命運“轉機與惡化的分水嶺”,這充分體現(xiàn)了危機的()特性。
A、突發(fā)性
B、威脅性
C、不確定性
D、雙重效果性
5.單項選擇題電子預警系統(tǒng)的運作基本上依賴于電子裝置,是一種()
A.自動的預警系統(tǒng)
B.半自動的預警系統(tǒng)
C.手動的預警系統(tǒng)
D.半手動的預警系統(tǒng)
最新試題
()下的應急響應主要為地方政府為主,地方政府擁有相對較大的自主權,應急響應的指揮權屬于事發(fā)當?shù)卣?/p>
題型:單項選擇題
()是跨區(qū)域聯(lián)動的基礎。
題型:單項選擇題
“標本兼治”的追責機制中,三段式追責機制具體包括()。
題型:多項選擇題
()是指針對公共危機的輿情,做好其收集、會商、研判、評估、回應、引導、處置等一系列工作。
題型:單項選擇題
輿情相關的()是輿情畫像的前提。
題型:單項選擇題
()是指,現(xiàn)場應急結束后查明事件的原因、性質(zhì)、經(jīng)過、損失、影響等一系列情況的工作。
題型:單項選擇題
公共危機后需有效恢復和切實管理的社會秩序,主要包括()。
題型:多項選擇題
復雜責任的危機公共關系方案包括()。
題型:多項選擇題
突發(fā)事件新聞發(fā)布應遵循權威可靠的原則,權威可靠的第一個要求是確保新聞發(fā)言人具備“雙重權威”,即行政權威和()。
題型:單項選擇題
突發(fā)事件新聞發(fā)布的速度應達到在準確的基礎上()。
題型:單項選擇題