A.采用綜合措施(醫(yī)療、教育、職業(yè)、社會(huì)和工程等)進(jìn)行康復(fù)
B.以殘疾者和患者的功能障礙為核心
C.強(qiáng)調(diào)功能訓(xùn)練、再訓(xùn)練
D.以提高生活質(zhì)量、回歸社會(huì)為最終目標(biāo)
E.以提高生活質(zhì)量
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A.指疾病或損傷發(fā)生之后,采取積極主動(dòng)的措施防止發(fā)生并發(fā)癥及功能障礙或繼發(fā)性殘疾的過(guò)程
B.預(yù)防可能導(dǎo)致殘疾的各種損傷或疾病,避免發(fā)生原發(fā)性殘疾的過(guò)程
C.腦血管意外之后,早期進(jìn)行肢體的被動(dòng)活動(dòng)以預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮,采取合適的體位避免痙攣畸形
D.殘疾已經(jīng)發(fā)生,采取各種積極的措施防止殘疾惡化的過(guò)程
E.骨折患者,早期進(jìn)行未固定關(guān)節(jié)的主動(dòng)活動(dòng)以預(yù)防關(guān)節(jié)活動(dòng)障礙的發(fā)生
A.基礎(chǔ)知識(shí)
B.相關(guān)專業(yè)知識(shí)
C.臨床知識(shí)
D.專業(yè)知識(shí)
E.專業(yè)實(shí)踐能力
A.基礎(chǔ)知識(shí)
B.相關(guān)專業(yè)知識(shí)
C.臨床知識(shí)
D.專業(yè)知識(shí)
E.專業(yè)實(shí)踐能力
A.基礎(chǔ)知識(shí)
B.相關(guān)專業(yè)知識(shí)
C.臨床知識(shí)
D.專業(yè)知識(shí)
E.專業(yè)實(shí)踐能力
A.基礎(chǔ)知識(shí)
B.相關(guān)專業(yè)知識(shí)
C.臨床知識(shí)
D.專業(yè)知識(shí)
E.專業(yè)實(shí)踐能力
最新試題
世界衛(wèi)生組織修訂通過(guò)“國(guó)際功能、殘疾、健康分類(ICF)”是()
下述治療方法中在康復(fù)醫(yī)學(xué)中不常用的是()
下列敘述不正確的是()
專業(yè)資格考試具體內(nèi)容不包括()
康復(fù)治療少用下列哪項(xiàng)?()
關(guān)于殘疾的概念,錯(cuò)誤的是()
關(guān)于康復(fù)醫(yī)學(xué)的說(shuō)法下列哪項(xiàng)正確?()
1987年我國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查的殘疾人比例是()。
下列哪項(xiàng)是康復(fù)醫(yī)學(xué)的一級(jí)預(yù)防?()
解剖、生理、運(yùn)動(dòng)學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)屬于()