A.作者、編輯、校對(duì)人員共同參與校對(duì)
B.由不同校對(duì)人員進(jìn)行三次校對(duì)
C.編輯人員校對(duì),校對(duì)人員校對(duì),計(jì)算機(jī)校對(duì)
D.由一名責(zé)任校對(duì)校讀三次
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你可能感興趣的試題
A.同一份校樣上,不同人留下的筆跡顏色必須有區(qū)別
B.校對(duì)符號(hào)和示意改正的字符不能用灰色鉛筆書(shū)寫(xiě)
C.校對(duì)引線不可交叉
D.校對(duì)符號(hào)及其用法不適用于少數(shù)民族文字
A.校對(duì)速度快
B.不易產(chǎn)生疲勞
C.能自由支配校對(duì)速度
D.很少產(chǎn)生漏校
A.以經(jīng)過(guò)編輯加工的原稿為依據(jù)
B.發(fā)現(xiàn)、訂正校樣的差錯(cuò)
C.對(duì)原稿可能存在的錯(cuò)誤提請(qǐng)責(zé)任編輯核實(shí)
D.對(duì)原稿的明顯錯(cuò)誤直接處理
A.橫排版面的明碼頁(yè)碼使用阿拉伯?dāng)?shù)字,兩邊可以加上裝飾點(diǎn)或裝飾線
B.豎排版面的明碼頁(yè)碼使用阿拉伯?dāng)?shù)字,加裝飾點(diǎn)或裝飾線
C.明碼是指在版面上明確標(biāo)出的頁(yè)碼
D.橫排、豎排版面的頁(yè)碼位置一般都靠近翻口
A.根據(jù)圖書(shū)內(nèi)容、性質(zhì)和讀者對(duì)象來(lái)選擇
B.中小學(xué)教科書(shū)多選擇異型開(kāi)本
C.字典、詞典多以16開(kāi)為宜
D.文學(xué)類(lèi)圖書(shū)多以A4為宜
最新試題
按《關(guān)于規(guī)范圖書(shū)出版單位辭書(shū)出版業(yè)務(wù)范圍的若干規(guī)定》的要求,出版業(yè)務(wù)范圍中無(wú)辭書(shū)出版業(yè)務(wù)的圖書(shū)出版單位,可向()申請(qǐng)?jiān)黾愚o書(shū)出版業(yè)務(wù)。
根據(jù)《出版管理?xiàng)l例》,國(guó)家禁止出版的出版物是()。
《期刊出版形式規(guī)范》要求,CN應(yīng)按規(guī)定格式印在期刊的()。
“有些大學(xué)教授不是博士”這個(gè)性質(zhì)判斷是()。
古代稱(chēng)為“晨星”的是()。
根據(jù)《圖書(shū)質(zhì)量管理規(guī)定》,關(guān)于圖書(shū)質(zhì)量管理,說(shuō)法正確的有()。
數(shù)字出版對(duì)出版流程的影響,主要表現(xiàn)在()等。
用戶通過(guò)掃描紙質(zhì)圖書(shū)的二維碼獲取音頻、視頻等資源的技術(shù)屬于()。
關(guān)于期刊使用作品的付酬,說(shuō)法正確的有()。
關(guān)于出版物消費(fèi)過(guò)程的文化性,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。