A.系統(tǒng)脫敏法
B.厭惡法
C.示范法
D.強(qiáng)化法
E.消除法
您可能感興趣的試卷
- 婦產(chǎn)科護(hù)理主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)模擬試題三
- 婦產(chǎn)科護(hù)理主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)模擬試題四
- 婦產(chǎn)科護(hù)理主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺一
- 婦產(chǎn)科護(hù)理主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺二
- 婦產(chǎn)科護(hù)理主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺三
- 婦產(chǎn)科護(hù)理主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺四
- 婦產(chǎn)科護(hù)理主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺五
你可能感興趣的試題
A.讓吸煙者對(duì)吸煙行為的后果感到害怕
B.讓吸煙者堅(jiān)信戒煙會(huì)有利于自己的健康
C.讓吸煙者清楚地認(rèn)識(shí)到戒煙過(guò)程中可能出現(xiàn)的困難
D.使吸煙者對(duì)戒煙行為充滿信心
E.讓吸煙者了解戒煙的經(jīng)濟(jì)利益
A.信息
B.信念、態(tài)度
C.信任
D.信心
E.相信
A.多樣性
B.單一性
C.習(xí)得性
D.危險(xiǎn)性
E.連續(xù)性
A.無(wú)意模仿
B.有意模仿
C.強(qiáng)迫模仿
D.自愿模仿
E.隨意模仿
A.有利性
B.規(guī)律性
C.和諧性
D.一致性
E.適宜性
A.無(wú)意模仿、有意模仿和刻意模仿
B.無(wú)意模仿、有意模仿和強(qiáng)迫模仿
C.自愿模仿、強(qiáng)迫模仿和被動(dòng)模仿
D.自愿模仿、有意模仿和強(qiáng)迫模仿
E.無(wú)意模仿、有意模仿和被動(dòng)模仿
A.0~3歲內(nèi)
B.3~12歲內(nèi)
C.12~13歲起延續(xù)至成年
D.成年后,持續(xù)終生
E.老年階段
A.被動(dòng)發(fā)展階段
B.主動(dòng)發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.穩(wěn)定發(fā)展階段
A.反射
B.順應(yīng)
C.應(yīng)對(duì)
D.自我控制
E.應(yīng)激
A.目的性
B.可塑性
C.差異性
D.主動(dòng)性
E.被動(dòng)性
最新試題
對(duì)傳播的要素之一受傳者描述正確的是()
健康信息的特點(diǎn)是()
小組討論時(shí),適宜的小組人數(shù)一般為()
健康干預(yù)方案的內(nèi)容不包括下列哪項(xiàng)()
下列選項(xiàng)沖屬于影響健康傳播的自然環(huán)境的是()
健康信息傳播的主體是()
下列影響健康教育評(píng)價(jià)的因素中,不屬于測(cè)試或觀察因素的是()
作為小組討論的主持人,在組織小組討論時(shí)應(yīng)該做到()
下列屬于入院教育的是()
某三級(jí)甲等醫(yī)院內(nèi)分泌科門(mén)診,以預(yù)約門(mén)診的形式每個(gè)月都將孕婦集中起來(lái),為她們進(jìn)行有關(guān)孕期和產(chǎn)后保健的講座、行為指導(dǎo)或技能培訓(xùn),這種健康教育的方式稱為()