A.激勵(lì)是沒(méi)有終點(diǎn)的
B.設(shè)置激勵(lì)目標(biāo)應(yīng)加大效價(jià)綜合值
C.提供充分的激勵(lì)因素是激發(fā)積極性的有效途徑
D.需要分層次是有極點(diǎn)的
E.期望是永無(wú)止境的
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A.激勵(lì)是沒(méi)有終點(diǎn)的
B.設(shè)置激勵(lì)目標(biāo)應(yīng)加大效價(jià)綜合值
C.提供充分的激勵(lì)因素是激發(fā)積極性的有效途徑
D.需要分層次是有極點(diǎn)的
E.期望是永無(wú)止境的
A.激勵(lì)是沒(méi)有終點(diǎn)的
B.設(shè)置激勵(lì)目標(biāo)應(yīng)加大效價(jià)綜合值
C.提供充分的激勵(lì)因素是激發(fā)積極性的有效途徑
D.需要分層次是有極點(diǎn)的
E.期望是永無(wú)止境的
A.赫茲伯格
B.馬斯洛
C.弗隆姆
D.珀恩士
E.亞當(dāng)斯
A.赫茲伯格
B.馬斯洛
C.弗隆姆
D.珀恩士
E.亞當(dāng)斯
A.連續(xù)工作時(shí)間長(zhǎng)
B.夜班時(shí)間長(zhǎng)，護(hù)士較疲勞
C.所需人力較多
D.以人為本
E.提高質(zhì)量
A.連續(xù)工作時(shí)間長(zhǎng)
B.夜班時(shí)間長(zhǎng)，護(hù)士較疲勞
C.所需人力較多
D.以人為本
E.提高質(zhì)量
A.連續(xù)工作時(shí)間長(zhǎng)
B.夜班時(shí)間長(zhǎng)，護(hù)士較疲勞
C.所需人力較多
D.以人為本
E.提高質(zhì)量
A.1：1.3～1：1.4
B.1：1.4～1：1.5
C.1：1.6～1：1.7
D.1：1.8～1：1.9
E.1：2～1：2.1
A.1：1.3～1：1.4
B.1：1.4～1：1.5
C.1：1.6～1：1.7
D.1：1.8～1：1.9
E.1：2～1：2.1
A.1：1.3～1：1.4
B.1：1.4～1：1.5
C.1：1.6～1：1.7
D.1：1.8～1：1.9
E.1：2～1：2.1
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運(yùn)用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，按照群體和個(gè)人的社會(huì)心理活動(dòng)特點(diǎn)及其規(guī)律進(jìn)行管理的方法是（）
由高級(jí)人才、中級(jí)人才和初級(jí)人才按適當(dāng)比例構(gòu)成，比例是"金字塔形"的是（）
把收集來(lái)的原始質(zhì)量數(shù)據(jù)，按照一定的目的和要求加以分類(lèi)整理，以分析質(zhì)量問(wèn)題及其影響因素的質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)方法是（）
分為再現(xiàn)型、發(fā)現(xiàn)型和創(chuàng)造型三類(lèi)型的是（）
用來(lái)檢查質(zhì)量波動(dòng)是否處于控制狀態(tài)的畫(huà)有控制界限的目表是（）
計(jì)劃工作必須始終堅(jiān)持以目標(biāo)為導(dǎo)向（）
造成患者明顯的人身?yè)p害等其他后果的醫(yī)療事故的級(jí)別是（）
某醫(yī)院對(duì)患者護(hù)理工作滿(mǎn)意度進(jìn)行評(píng)價(jià)，這種護(hù)理質(zhì)量控制手段屬于（）
護(hù)理文化建設(shè)是系統(tǒng)工程，既要考慮共性要求，又要根據(jù)自身的實(shí)際情況（）
改變護(hù)理管理者權(quán)責(zé)利不統(tǒng)一，有職無(wú)權(quán)或權(quán)責(zé)不對(duì)等的現(xiàn)象（）