A.進(jìn)化論
B.火星人來了
C.烏鴉與烏龜
D.大風(fēng)吹
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A.8~12
B.12~16
C.10~20
D.20人以上
A.本活動適用于小學(xué)低年級和高年級學(xué)生團(tuán)體使用
B.適合全部年齡段的學(xué)生使用
C.不用加以修改就適合青春期的孩子使用
D.不用加以調(diào)整就適合高中生的孩子使用。
A.總結(jié),升華
B.維持,保存
C.總結(jié),保持
D.升華,結(jié)束
A.情緒體驗
B.情緒表達(dá)
C.情緒認(rèn)知
D.情緒調(diào)節(jié)
A.愉快感和憤怒感;恐懼和焦慮;羞愧和委屈
B.恐懼和焦慮;愉快感和憤怒感;羞愧和委屈
C.羞愧和委屈;恐懼和焦慮;愉快感和憤怒感
D.愉快感和憤怒感;羞愧和委屈;恐懼和焦慮
最新試題
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞是()
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
下列現(xiàn)象中不能證明長時記憶規(guī)律的是()
兒童堆積木時,通過擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
關(guān)于動機(jī)啟發(fā)性原則中,錯誤的是()
提出了A-B型人格學(xué)說的是()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
多年過去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻,這屬于()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)對信息進(jìn)行空間和時間整合的是()
費希納對數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級數(shù)增加時,感覺強(qiáng)度()