A.一般可分為軟癱期、痙攣期和改善期
B.軟癱期:即BrunnstromⅠ期
C.痙攣期:即BrunnstromⅡ、Ⅲ期
D.改善期:即BrunnstromⅣ期
E.改善期:即BrunnstromⅡ、Ⅲ期
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A.認知障礙康復訓練
B.神經(jīng)肌肉促進技術(shù)
C.物理因子對癥治療、輪椅訓練、輔助器具應(yīng)用
D.言語、吞咽功能訓練康復治療
E.綜合康復訓練
A.職業(yè)、社會、心理康復
B.維持性康復訓練防止功能退化
C.對家庭、社會環(huán)境做必要和可能的改造
D.使用支具、步行器等輔助器具補償患肢功能
E.充分發(fā)揮患側(cè)上肢殘留功能,不依靠健側(cè)上肢的代償
A.腦出血
B.腦栓塞
C.腦梗死
D.腦血栓形成
E.腦出血或腦梗死
A.調(diào)控心理狀態(tài)
B.使用翻身床、氣墊床
C.定時翻身及體位擺放
D.由被動定時翻身漸變成主動翻身
E.被動活動偏癱側(cè)肢體,遠端關(guān)節(jié)至近端關(guān)節(jié)
A.肌力訓練
B.耐力訓練
C.穩(wěn)定性訓練
D.協(xié)調(diào)性訓練
E.減重步行訓練
最新試題
周圍神經(jīng)損傷的康復訓練中,肌力2級以上可進行()
周圍神經(jīng)損傷時,若關(guān)節(jié)或肌腱已有攣縮,夾板的牽伸作用可()
T1損傷平面的關(guān)鍵肌為()
老年性癡呆的記憶訓練中,回憶幾天前發(fā)生的事情屬于()
脊髓損傷的ASIA分級中,D級的臨床表現(xiàn)為()
老年性癡呆的智力訓練中,智力拼圖屬于()
“爪”型手見于哪種神經(jīng)損傷?()
“猿手”見于哪種神經(jīng)損傷?()
老年性癡呆的智力訓練中,參與各種社交活動屬于()
多發(fā)性硬化改善運動功能的方法中,"必須教會患者進食前先吸氣、憋氣、再吞咽。也可對咽門、軟腭、舌后部進行熱或冷刺激"屬于()