單項選擇題嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是()
A.視覺
B.聽覺
C.觸覺
D.嗅覺
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1.單項選擇題王老師給今天表現好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運用了哪一種心理學原理()
A.經典性條件反射理論
B.操作性條件反射理論
C.心理社會性發(fā)展理論
D.認知發(fā)展階段理論
2.單項選擇題學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
A.記憶提取失敗
B.記憶衰退
C.記憶受到了干擾
D.該記憶的動機不強烈
3.單項選擇題一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
A.注意的分散
B.注意的轉移
C.注意的穩(wěn)定
D.注意的分配
4.單項選擇題按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于()
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.創(chuàng)造想象
5.單項選擇題個體什么時候獲得“左右”相對性的認識()
A.4左右歲
B.5歲左右
C.6歲左右
D.7歲左右
最新試題
喜新厭舊中的厭舊是()
題型:單項選擇題
在實踐活動中,為實現某個目標、完成某項任務所進行的想象都屬于有意想象。
題型:判斷題
什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
題型:單項選擇題
無意想象需要意志努力,意識水平比較高。
題型:判斷題
學前兒童主要使用的是()
題型:單項選擇題
根據埃里克森的心理社會性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問題是主動對內疚。
題型:單項選擇題
在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動作的作用是()
題型:單項選擇題
以下哪項不符合研究學前兒童發(fā)展心理學倫理性原則的要求()
題型:單項選擇題
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短,這體現了他們()的局限性。
題型:單項選擇題
()的幼兒能夠點數后說出物體總數,具備了數群概念,能認識第幾和前后順序,能按數取物,能應用實物進行數的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型:單項選擇題